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红房小学二学年书 - 图文 红房小学二年级大语文训练 卷 首 语 中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝，中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，诵读经典犹如一道亮丽的风景，为师生们带来了一片生机。“掬水月在手，弄花香满衣”，诵读经典净化了孩子的心灵，美化了孩子的言行，优化了孩子的情操，造化了孩子的人格，记录了孩子成长的足迹。孩子的心，就像春天的泥土，播什么种就发什么芽，我们所做的就是把这颗国学经典熏陶的种子种到了孩子的心田?? 正如润物细无声的春雨，那些曾经的美好纯洁的句子，对孩子们来说，真正做到了“进我耳，入我心。”时刻指导着他们的言行与思想，它在微笑地告诉孩子们，怎样才能成为一个真正高尚的人。 孩子们已经被触动。他们把生活中的点滴感想化作涓涓的文字表达出来，迸出金灿灿的心灵火花，虽然谈不上成熟，但我们能感知孩子们对经典的热爱与崇敬。种子已经发芽，这是我们乐见的情景。 让孩子们沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，在唐风宋雨的滋润下，健康幸福地成长吧！我们深深地相信，今天读经诵典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。 1 红房小学二年级大语文训练 二年级全体教师 《二年级大语文训练》编委会 主 编：窦雪晶 责 编：窦雪晶 副主编：马 辉 宋 杰 2 冷丽梅 张 旭 臧 丹东市红房小学 颖 红房小学二年级大语文训练 目 录 一、经典诵读《三字经》????????????? 4 二、成语集锦??????????????????11 三、名言警句??????????????????17 四、有趣的歇后语????????????????20 五、品味古诗??????????????????22 爱国古诗??????????????????22 品味春天??????????????????23 品味夏天??????????????????24 品味秋天??????????????????25 品味冬天??????????????????26 六、童谣赏析??????????????????27 3 红房小学二年级大语文训练 七、推荐书目??????????????????32 一、三字经 1 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 2 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 3 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 4 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 5 首孝悌，次见闻。知某数，识某文。 一而十，十而百，百而千，千而万。 6 三才者，天地人，三光者，日月星。 三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。 4 红房小学二年级大语文训练 7 曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。 曰南北，曰西东，此四方，应乎中。 曰水火，木金土，此五行，本乎数。 8 十干者，甲至癸，十二支，子至亥。 曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。 9 赤道下，温暖极。我中华，在东北。 寒燠均，霜露改。右高原，左大海。 10 曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。 曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。 11 曰士农，曰工商。此四民，国之良。 曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。