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- 2020-11-27 发布于天津
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第七章平面直角坐标系小结与复习教学目标知识与技能在给定的坐标系中会根据坐标描出点的位置能由点的位置写出它的坐标并会在直角坐标系中作出简单图形过程与方法在同一坐标系中感受图形变换后点的坐标的变化情感态度与价值观综合运用图形与坐标的知识解决简单的实际问题初步建立数形结合的数学思想教学重难点重点特殊点的坐标特征难点平面直角坐标系中点的平移规律导学过程知识回顾一知识结构图二回顾与思考在日常生活中我们可以用有序数对来描述物体的位置以教室中位置为例说明有序数对和是否相同以及为什么平面直角坐标系由两条互相垂直
第七章 平面直角坐标系 小结与复习
【教学目标】
知识与技能
在给定的坐标系中,会根据坐标描出点的位置,能由点的位置写 出它的坐标并会在直角坐标系中作出简单图形;
过程与方法
在同一坐标系中,感受图形变换后点的坐标的变化;
情感、态度与价值观
综合运用图形与坐标的知识解决简单的实际问题, 初步建立数形结
合的数学思想。
【教学重难点】
重点:特殊点的坐标特征
难点:平面直角坐标系中点的平移规律
【导学过程】
【知识回顾】
一、知识结构图
二、回顾与思考
在日常生活中,我们可以用有序数对来描述物体的位置 ,以教
室中位置为例说明有序数对(x,y)和(y,x)是否相同以及为什么?
平面直角坐标系由
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