感恩父亲节主题班会设计优秀策划案 .docVIP

感恩父亲节主题班会设计优秀策划案 .doc

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感恩父亲节主题班会设计优秀策划案 父爱是伟大的,让我们通过父亲节主题班会,感受伟大的父爱,感恩伟大的父亲。下面是小编为大家整理的关于感恩父亲节主题班会设计优秀策划案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 感恩父亲班会1 活动目的: 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 活动准备:小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 活动时间:6月15日下午4点30分 活动流程: 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了! 二、教师引语:首先感谢各位家长的到来, 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。 三、亲子游戏环节 1、梳头玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。 2、袋鼠玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。 3、我给爸爸穿鞋子玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。 4、击鼓传花玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 四、结束部分 音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。 师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。 人员安排: 李玲玮负责组织游戏、刁玉凤负责协助组织、王芳负责秩序及照像。 含反思: 通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。 感恩父亲班会2 一、活动背景 也许父亲的深沉是无言,每年的父亲节都没有母亲节那般隆重,但每当 想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲给我们的应该不只是背影。 有人说,父爱如山, 有人说, 父爱似海, 但又有多少爱曾经对父亲说出来。 二、活动主题 爸爸,我想对您说。 三、活动目的 在父亲节来临之际,以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情,通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中 思考谁是我最应该去关爱的人,懂得父亲节的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人! 四、活动时间 __年6月11日至6月17日 五、活动对象 湖北工业大学商贸学院全体学生 六、活动内容 1、开展主题班会 以“爸爸,我想对您说”为题开展一次主题班会,跟大家一起分享你和爸爸的故事,让我们一起重温那些年的记忆,多一些温暖,多一些甜蜜,学 会感恩,懂得感恩。 2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会 3、主题征文:关于成长,关于父爱 (如果说母爱是一种呵护,那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨,那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候,当我们 哭喊着叫妈妈的时候,父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以,父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟 大的力量· · · · ) 朋友们,拿起你们的笔,涌动你们的感思,用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧· · · · · 讴歌沉甸甸的父爱,讲述对父亲的思念与感激之情。 请你以父爱为基调,父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制,不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献 给父亲节的礼物。 4、父亲节感恩贺卡设计大赛 自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作,有新意,感情真挚! 5、实践活动 “爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了” 。从小事入手,体会孝道。 七、活动相关安排 前期准备 6月4—5日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他学院协调好相 关的工作;联系活动的评委老师,寻求活动经费的支持。 6月6—7日着手宣传工作,由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报,召开 “父亲节班长动员大会”向各

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