(完整版)北师大版七年级下数学全等三角形提高练习.docxVIP

1 全等三角形提高练习 第2题 第3题 第4题 一、选择题 1、一个三角形的两边长分别为 3cm和 7cm，则此三角形的第三边的长可能是（ ） A． 3cm B ．4cm C ．7cm D ．11cm 2．如图，CD是 Rt△ABC斜边 AB上的高，将△ BCD沿 CD折叠，B 点恰好落在 AB的中点 E 处， 则∠ A 等于（ ） A．25°B ．30°C ．45°D ．60° 3．如图，△ ABC 中， AB=AC，∠ A=36°， BD是 AC边上的高，则∠ DBC的度数是（ ） A．18° B． 24° C． 30° D． 36° 4．尺规作图作∠ AOB的平分线方法如下： 以 O为圆心，任意长为半径画弧交 OA，OB于 C，D， 再分别以点 C， D 为圆心，以大于 CD长为半径画弧，两弧交于点 P，作射线 OP由作法得 △OCP≌△ ODP的根据是（ ） A． SAS B ．ASA C ．AASD ．SSS 5．一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示，若∠ 3=50°，则∠ 1+∠ 2=（ ） A．90° B．100° C．130° D．180° 第5题 第6题 答案第 1页，总 6页 6．如图，BO、CO分别平分∠ ABC与∠ ACB，MN∥BC，若 AB=36，AC=24，则△ AMN的周长是（ ） A． 60 B ．66 C ．72 D ．78 7．△ABC中，AB=AC=5，BC=6，点 D 是 BC上的一点，那么点 D 到 AB 与 AC的距离的和为 （ ） A．5 B ．6 C ．4 D ．24 5 8．已知实数 x，y 满足 ，则以 x，y 的值为两边长的等腰三角形的周长是 （ ） A． 20 或 16 B ． 20 C． 16 D． 以上答案均不对 9．如图， AB∥ CD，∠ BAC与∠ DCA的平分线相交于点 G， GE⊥AC于点 E，F 为 AC上的一点， 且 FA=FG=FC，GH⊥ CD于 H．下列说法： ① AG⊥CG；②∠ BAG=∠ CGE；③S△ AFG=S△ CFG；④若∠ EGH： ∠ ECH=2：7，则∠ EGF=50度．其中正确的有（ ） A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 二解答题 11．如图，在△ ABC中，AB=CB，∠ ABC=90°，D 为 AB延长线上一点， 点 E 在 BC上，且 BE=BD，连结 AE、DE、 DC. A E B C D ①求证：△ ABE≌△ CBD； ②若∠ CAE=30°，求∠ BDC的度数 . 第2页，总 6页 1 12．探究与 ： 如 1 所示的 形，像我 常 的学 用品 -- ．我 不妨把 形叫做“ 形 ”， 那么在 一个 的 形中，到底 藏了哪些数学知 呢？下面就 你 你的 明才智，解决以下 ： 1） 察“ 形 ”， 探究∠ BDC与∠ A、∠ B、∠ C 之 的关系，并 明理由； 2） 你直接利用以上 ，解决以下三个 ： ①如 2，把一 三角尺 XYZ放置在△ ABC上，使三角尺的两条直角 XY、XZ 恰好 点 B、 C，若∠ A=50°， ∠ ABX+∠ ACX= °； ②如 3，DC平分∠ ADB，EC平分∠ AEB，若∠ DAE=50°，∠ DBE=130°，求∠ DCE的度数； ③如 4，∠ ABD，∠ ACD的 10 等分 相交于点 G1、G2?、G9，若∠ BDC=140°， ∠ BG1C=77°， 求∠ A 的度数． 答案第 3页，总 6页 13．如图，在△ ABC 中，∠ ACB=90°， AC=BC，延长 AB 至点 D，使 DB=AB，连接 CD，以 CD 为直角边作等腰三角形 CDE，其中∠ DCE=90°，连接 BE． （ 1）求证：△ ACD≌△ BCE； （ 2）若 AC=3cm，则 BE= （ ） cm。 14．如图，已知 AD是△ ABC的角平分线， CE是△ ABC的高，AD与 CE相交于点 P，∠ BAC=66°， BCE=40°，求∠ ADC和∠ APC的度数． 15．如图， BD是△ ABC的角平分线， DE∥ BC，交 AB于点 E，∠ A=45°，∠ BDC=60°。 1）求∠ C 的度数； 2）求∠ BED的度数 第4页，总 6页 1 16．已知：在△ ABC 中，∠ BAC=90°， AB=AC， AE是过点 A的一条直线，且 BD⊥ AE于 D， CE AE于 E． 1）当直线 AE处于如图①的位置时，有 BD=DE+CE，请说明理由； 2）当直线 AE处于如图②的位置时，则 BD、 DE、 CE的关系如何？请说明理由； 3）归纳（ 1）、（ 2），请用简洁的语