度项目支出绩效评价.docx

2016 年度项目支出绩效评价 自评报告 评价类型： 项目实施过程评价□ 项目完成结果评价□ 项目名称： 全市教育信息化建设 项目单位： 湘潭市教育技术研究室 主管部门： 湘潭市教育局 评价方式： 部门（单位）绩效自评 评价机构： 部门（单位）评价组 报告日期： 2016 年 11 月 全市教育信息化建设 项目支出绩效评价自评报告 一、项目基本情况 （一）项目概况 项目基本情况 项目名称：全市教育信息化建设项目资金： 200 万元 项目单位：湘潭市教育技术研究室主管部门：湘潭市教育局 立项依据 （ 1）《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （ 2010-2020 年）》、教育部《教育信息化十年发展规划（ 2011-2020 年）》。 2）《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》 。即：“教学点数字教育资源全覆盖”项目、宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台、教师教育信息技术能力培训。 3）《 2008—2015 年湖南省教育信息化发展规划》 、湖南省教育厅等九部门文件《关于进一步加快推进教育信息化 重点工作的通知》 。 4）湖南省教育厅《关于进一步加强教育信息化“三 通工程”建设与应用的指导意见》 (湘教发〔 2014〕 61 号 )、 《关于组织申报 2016 年度“湖南省教育信息化创新应用十 百千万工程”项目的通知》 （湘教通〔 2016〕124 号）、《关于 组织 2016 年教育信息化试点项目申报、 2015 年教育信息化试点项目中期评估、 2013-2014 年教育信息化试点项目验收工作的通知》（湘教通〔 2016〕 146 号） 5）我市教育信息化建设存在的主要问题，一是全市教育信息化基础设施“三通两平台”建设（即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）没有达到省厅要求，也没有建设教育城域网。二是数字化优质教育资源缺乏，没有做到共建共享。三是广大教师的信息技术应用能力亟需提升。 （二）项目绩效目标 项目绩效总目标 1）通过该项目的实施， 整体推进我市教育信息化 “三通两平台”工程建设，全面提升中小学教育信息化基础设施 水平，在 2016 年底前达成省定指标。 2）通过该项目的实施，加快我市中小学数字教育资 源的共建共享， 开发我市特色教育资源， 提高课堂教学效益。 3）通过该项目的实施，培养我市中小学教师信息技术应用能力，提升广大教师的信息化应用水平。 4）通过该项目的实施，缩小城乡学校数字鸿沟，促进教育均衡发展。 2.2016 年度绩效目标 1）装备录播教室设备 1 批。为湘潭市 3 个中小学网络联校 11 所学校（市一中与市十七中、市十八中，湘钢一 中与县八中、县九中，市工贸中专与县科旺中职、县就业职 中，县泥湾小学、 湘潭县石坝中学） 配备录播教室设备 1 批，技术支持中小学网络联校主校与分校之间同步教学与教研。 利用智能录播技术将名校优质资源推送农村小学及教学点，促进城乡教育均衡发展。 2）装备 3D 云智能教室 1 间。为湘潭市综合实践基地 装备 3D云智能教室 1 间，解决多媒体教学及 VR教学。 （ 3）装备 IPAD 教室 2 间。为湘钢一中、市一中各装备 1 间 IPAD 教室，满足学生个性化学习， 技术支持翻转课堂教 学。 （ 4）按照省教育厅湘教通〔 2016〕124 号和 146 号文件精神、湘潭市教育局《关于开展 2016 年教育信息化试点及创新应用工程相关工作的通知》 （潭教通〔 2016〕264 号）设 立“湘潭市教育信息化专项试点项目 10 个、湘潭市教育信 息化创新应用示范学校 2 所、湘潭市教育信息化创新应用中 小学网络联校 2 所”。开展教育信息化试点及创新应用工程 是省教育厅对市州教育局年度考核的重要指标之一。 3、预期主要的经济、政治和社会效益 1）贯彻落实十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 ，“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际 差距”。落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 年）》和《教育信息化十年发展规划 （ 2011-2020 年）》。 落实省委、省政府《关于建设教育强省的决定》 、《 2008 — 2015 年湖南省教育信息化发展规划》 、湖南省教育厅等九部门文件《关于进一步加快推进教育信息化重点工作的通 知》。 2）为全市 30 多万中小学生、 3 万多教师提供优质数字教育资源，进一步提高我市中小学教育教学质量，促进教 育均衡发展。 3）统筹规划，整合资源，避免重复建设，共享优质资源，共享建设和应用经验，降低教育信息化建设成本。 （三