部编版九年级语文下册变色龙 (2).pptx

变色龙 第2课时 ——契诃夫;情景导入;1.体会语言描写、细节描写在小说中的作用。 2.体会作者用夸张的手法进行讽刺的特点。 3.理解变色龙这一典型人物的深刻的社会意义。;寻找有关环境描写的句子,并试着分析环境描写的作用。 　1.四下里一片沉静。广场上一个人也没有。 表现社会环境的冷清、凄凉。 　2.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这 个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。 　 给人一种压抑的感觉,作为警官出场的背景,也是军警宪兵 当道的沙皇统治下的俄国社会的真实写照。;1.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小 包,穿过市场的广场。 军大衣是沙皇警官的特殊标志,也是奥 楚蔑洛夫装腔作势、用以吓人的工具。;　 2.“这好像是席加洛夫将军家的狗。” “席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……” 　 警官奥楚蔑洛夫一听,吓出了一身冷汗,一个脱大衣的动作,一句“天这么热,多半要下雨了”,掩盖对初判的惴惴不安和出尔反尔的狼狈相,为他若无其事地否定原判做掩护。; 3.“没错儿,将军家的!”人群里有人说。“哦!…… 叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺 冷……” 　 警官又吃了一惊,赶紧叫巡警给他穿上大衣。由 “脱”到“穿”,反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理,穿大 衣只是一种掩饰窘态的动作。;4.文末写奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件,恐吓了赫留金,裹紧大衣走了。 　 这里第四次写大衣,与开头呼应。 　 (文章通过一脱一穿、一热一冷的细节 描写,反映出人物复杂的心理活动。也表现 了奥楚蔑洛夫反复无常、见风使舵、媚上 欺下的丑态。); 5.赫留金“举起右手,把一个血淋淋的手指头伸给人们看”。 　 表明赫留金作为一个受害者的身份。把“手指头”比作 “一面胜利的旗帜”,因为赫留金把它作为要求主持公道,甚至要求赔偿的证据。;6.“手指头一定是给小钉子弄破的”,想得到一笔“赔偿费”。 　 奥楚蔑洛夫听人群里有人说是将军家的狗时,就对赫留金 的手指头做了新的结论。赫留金由受害人转眼成了敲诈者。 7.“你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你 自己不好!……” 　 在人群里又有人说“没错儿,将军家的”时候,赫留金的手 指头成了“蠢”“不好”的冒犯名种狗的罪证。;8.“这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指 头!哈哈哈……” 　 赫留金的手指头成了活该要咬的对象,由于将军的权势, 不但狗成了可爱的,连咬人都成了美德。 　 (手指头的细节描写写出了赫留金的命运和遭遇,从反 面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的卑劣品质,反映 了沙皇统治的黑暗。);　 变色龙:变色龙是蜥蜴的一种,皮肤的颜色会 随着环境颜色的改变而改变。 　 奥楚蔑洛夫:小说的主人公反复无常的态度 和对案件的处理与变色龙极其相似,用变色龙做 小说的题目,非常形象地揭露了他见风使舵、媚 上欺下、趋炎附势的丑恶面目。; 奥楚蔑洛夫给我们留下了深刻的印象,并成为某类人物的代名词,是因为这一形象高度的典型性和概括性。作者在描写这类人物的时候,抓住了他们的共性,通过提炼、概括和总结,并用夸张、对比等讽刺小说常用的艺术手法,加以突出,使这类人物往往能给人留下深刻的印象。像巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的守财奴葛朗台,莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡,吴敬梓长篇小说《儒林外史》中的范进,都是这样的人物。;随堂检测;随堂检测;课后作业;再见