秋季开学第一课疫情主题班会观后感.docVIP

秋季开学第一课疫情主题班会观后感.doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
秋季开学第一课疫情主题班会观后感 同学们都是“非典”前后出生的,这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件,对此你有什么感悟呢?整理了关于“秋季开学第一课疫情主题班会观后感”,希望对你有帮助。 秋季开学第一课疫情主题班会观后感第一篇 今年的《开学第一课》与众不同,正值全国人民众志成城,抗击疫情之时,奔赴前线的专家,驰援武汉的医疗队员,都是值得赞美和致敬的。与其说这场病毒夺去了我们一段在校园里学习成长的时光,倒不如说它是在另一层面给我们带每个人上了一堂即为特别深刻并能影响我们一生的大课。当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。在这个全民抗疫的非常时期,当医护人员变成士兵,当机关干部变成了门 卫,当老师变成了主播,当家长变成了班主任,我这个处于混沌之中的神兽猛然觉醒,那是因为我做了一个美梦……梦中的我,敬畏自然,珍爱生命,理性的面对变化与困厄,感受着中国速度,体会着大爱无疆,因为2020年,仅仅两个月发生了许多令人震撼的事件:非洲有大火,东飞出蝗灾,美国发流感,菲律宾火山喷发,西班牙下暴雪,土耳其地震,现在中国又面临着新型冠状肺炎。许多天灾都是人祸,当时的我把战疫变 成课程,学会思考。疫情对我们来说是一次磨难,但更是一次磨炼。梦中的我,对电脑手机的热情直线下降,每天都过得非常充实,从来不让懒惰支配自己的生活,珍惜着锻炼机会,学着管理。对自己有着更高的期待,给自己树立一个好榜样。像小通一样,小通是一个贫苦的学生,他每天五点半起床,洗漱吃饭,然后搬着一个小凳子就出去蹭网学习,认真上好网课。和他相比,天差地别,我确实没有理由在不好好学习,也没有理由抱着平板电脑不起床。我必须好好学习。梦中的我,做好规划,高效学习。保证时效,作业认真完成,学会自觉。专心学习,专心听课,在保证身心安全,提高防控意识的同时,关心家长理解的老师的良苦用心。坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。做主宰自 己生命的人。梦醒了,梦中的世界真是美好,但也是短暂的。只有让它变为现实,我们才可以永久拥有这份快乐,所以我响应老师的倡仪:每天出身汗,学做一顿饭,自律又勤勉,养成好习惯,读书加实践,从容战新冠,充实更健康,平安返校园。让我们对此梦想发起进攻吧!让他成为现实,成为一段美好的回忆吧。加油少年!有人还等着你优秀的返回校园呢。 秋季开学第一课疫情主题班会观后感第二篇 “没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去,待到春暖花开时,我们在校园里再相遇。”在万柏林区兴华西街小学一年级班主任李欣老师的教案扉页,她写下这样一段话。2月10日早上9点50分,李欣老师坐在电脑前,登陆钉钉课堂APP,打开视频、连麦,隔着屏幕和同学们进行开学的第一声问候! 对着电脑屏幕上的电子课件,李老师声情并茂地开始现场直播第一课《春夏秋冬》的教学。为了直播效果,她提前一周开始准备电子课件,查阅大量资料,在家反复进行模拟上课。 线上课程进行到一半,李老师开始对同学们线上提问,直播间里,一年级小豆豆们在家长手把手的帮助下,积极连麦回答问题,尽管中途因网络信号问题,偶尔有卡顿,但这次直播课为她准备下节课增添了信心。 “我明明是一个老师,病毒把我变成了主播。”对此,太原市迎泽区新西小学六年级教研组组长李文棣老师感受颇深。在这次线上教学中,她从2月2日起,作为迎泽区教学能手,负责编写太原市迎泽区六年级语文开学初半个月的授课教案。为了做好前半个月的教案,让即将小升初的六年级学生打好基础,她查阅大量资料,按课时编写详细教案、配授课PPT和当堂检测题。 2月10日上午十点,刚直播完毕的李文棣老师说,线上和线下教学相比,线上直播对老师要求更高。尤其是语文课,内容要生动有趣。用语言调动学生的情绪是线上课程的难点。线下教学可运用的肢体、神态、语气等辅助“语言”,都无法呈现。“线上教学看不到学生的学习状态和效果,是让老师最担心的问题。下一步,多加入更加活泼的教学方式,保证孩子们在家也能学得好。” 特殊时期克服特殊困难 在这个特殊的学期除了老师“主播”们,省城太原各中小学的校领导们,也是最焦虑的一拨人。 太原市万柏林第三中学,全校32个班级于2月10日上午全部开启线上教学。校长杜生奎从1月29日接到太原市和万柏林区教育局通知后,就开始在校领导微信群里部署初三年级钉钉直播课堂和初一初二年级直播课堂的各项工作。其中,如

文档评论(0)

w13245 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档