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人教版中小学上学期教学资料
部编小学语文五年级上册第二单元达标测试
一、字词练习。(27分)
1.读拼音,写词语。(10分)
xùn qī( ) zhào jí( ) shāng yì( ) tuī cí( )
bǎo lěi( ) dǎn qiè( ) lǎn duò( ) chēng zàn( )
qīn lüè( ) fáng ài( )
2.在加点字的正确读音下打“√”。(3分)
强逼(qiáng qiǎng) 谴责(qián qiǎn) 人影绰绰(chuò cuò)
侮辱(rǔ lǔ) 夺冠(guān guàn) 将相和(xiāng xiàng)
3.下列加点字的解释,错误的一项是( )。(2分)
A.攻无不克(攻打,进攻) B.负荆请罪(背着)
C.不计其数(策略) D.人影绰绰(姿态柔美)
4.给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(3分)
“平衡”的意思有:①对立的各方面在数量或质量上相等或相抵;②几个力同时作用在一个物体上,各个力相互抵消,物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态;③使平衡。
(1)今年我们家的经济状况是收支平衡。 ( )
(2)你这样做很不公平,怎么让他心理平衡? ( )
(3)今天的天气太糟糕了,飞机在飞行时失去了平衡。 ( )
5.一个人唠唠叨叨,没完没了地说话我们可以用( )来形容他。(2分)
A.能言善辩 B.巧言令色 C.滔滔不绝 D.喋喋不休
6.按要求理解成语。(5分)
(1)下面的语境,用成语概括最合适的一项是( )。(2分)
蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞,一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。
A.赞不绝口 B.绝口不提 C.默不作声 D.瞠目结舌
(2)用具体的情景解释下面的成语。(3分)
美中不足:
7.下列句子中的成语运用不正确的一项是( )。(2分)
A.经过大家的努力,失物招领处的东西完璧归赵。
B.全班同学同心协力,夺得了这次比赛的冠军。
C.不管是在学校还是在家里,我们都应该好好学习,这是理所当然的事。
D.这个人偷东西被抓住之后还理直气壮地说自己没有偷。
二、句子练习。(8分)
1.按要求概括句意。(4分)
(1)对下面句子的主要意思概括恰当的一项是( )。(2分)
我好客的爷爷,总喜欢给我们讲这个有趣的故事。
A.好客的爷爷 B.爷爷喜欢我们
C.我们讲故事 D.爷爷喜欢讲故事
(2)读下面的语句,写出主要意思。(2分)
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
2.你去劝劝她,过去的往事就不要再提了。(修改病句)(2分)
3.我们劝贪玩的同学珍惜时间,好好读书,下列不合适的是( )。
A.莫等闲,白了少年头,空悲切
B.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人
C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
D.光景不待人,须臾发成丝
三、根据所学内容填空。(8分)
1. ,从来急; ,光阴迫。一万年太久, 。
2.《将相和》一文中主要写了“ ”“ ”“ ”三个故事,概括出了这个,就能加快阅读的速度。
3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过 的手法来写一种事物的速度比
另外一种更快,最后用“真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句话说明了 。
四、阅读课内片段完成练习。(10分)
将相和(节选)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,
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