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精品文档（可编辑） 值得下载 关于美术欣赏教学与信息技术整合的探究 摘#8195;要：新课改对吉林省的美术教学也提出了一些新要求，需要在美术欣赏教学过程之中融入信息技术，把现代化的技术与美术欣赏相结合，这种教学模式就叫做课程整改。在课程整改的要求之下，教学模式与之前学科式的教学有着一定的交叉性与继承性，但是整合以后的教学方法有更加能够体现出该课程的独立性，能够更好的体现学生的主体性，培养学生的创造力。因此，在高中美术欣赏教学中进行信息技术的整合，是与现代化的教学要求相适应的。 关键词：高中美术#8195;欣赏教学#8195;信息技术 中图分类号：G632文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）12-0-01 高中美术教学最主要的任务就是让学生学会一些基本的美术知识与美术技能，并提高自身的欣赏水平。所以，美术欣赏课程并不仅仅是一门单纯教授技法的课程，而是需要教师在教学内容的设计上更加注重新颖性，才能吸引学生的兴趣，培养学生的审美情操。教师应该改变传统的教学方法，在教学中运用信息技术，这样既能够增加课堂容量，也能够更好地为学生讲解美术知识。 1#8195;通过信息技术教学，提高学生学习兴趣 大量的研究表明，对学生学习的最好刺激，就是找一些让学生感兴趣的学习材料。有很多的学者都说过，学习与兴趣之间的关系，只有先对学习有了兴趣，才会去刻苦钻