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精品文档（可编辑） 值得下载 关于艺校英语课堂教学管理的探析与思考 【摘要】随着改革开放的深入，我国对于艺术性人才的需求也逐年递增，艺术教育的重要性逐渐凸显，英语是艺术教育的重要组成部分，是新时期人才的必备素质。本文首先分析了课堂教学管理的概念和艺校英语课堂教学现状，接着提出了艺校英语课堂教学管理的策略。 【关键词】英语课堂教学管理探析 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0107-01 随着社会经济的快速发展，精通英语的技术人才紧缺，这就对艺术院校的英语教学提出了很高的要求。对于职业艺术院校来说，英语学习为了实践和应用，而英语又是一门语言，语言具有工具性的特点。所以，艺校英语教学管理越来越突出的是培养学生的思维能力和运用英语进行交际的能力。 1.课堂教学管理 课堂教学管理也就是老师为了更好的完成课堂教学任务，调控师生之间的关系，创设一个和谐的教学环境，对学生进行积极引导的教学行为方式。根据美国著名学者布罗菲的观点来看：好的教学管理就是教师能把课堂中发生不良行为的概率降低到最小，能够促进学生之间的合作，还能在不良行为发生的时候进行有效的干预，让课堂持续有意义的教学活动。课堂管理制度的制定，不但是为了降低学生的不良行为，还是为了更好的促进学生参加教学活动。英语课堂教学管理，主要是英语老师采取相应的措施