高中生物知识记忆小诀巧 高中生物如何短期提高.docVIP

高中生物知识记忆小诀巧 高中生物如何短期提高 　　生物是一种感知性的学科需要实践才能使学生记忆深刻！要求学生有较强实践性！知识的记忆不是单纯的书本的知识的连接有的需要实践才能记忆深刻！ 　　对高中生物学知识的把握70%靠记忆，30%靠理解，即便如此仍有不少同学感觉知识点太多太细难以掌握。那么知识点怎么记，当然不能死记、散记、硬记，而应该巧记。 　　1、将知识点串连起来：高中生物学的知识是个有机的整体，各知识点属于这个整体中的某个肢体且相互联系。因此应当善于发现各知识点之间的联系来构建一个整体，在整体中去把握某个知识点。 　　有人曾用一张图表将高中生物学知识点串联起来构建了系统化的知识。系统化知识构建的标准可以因人的理解而异，需要提醒的是教科书的目录其实为我们提供了一个很好的构建系统化知识的途径，各章节之间是层层联系环环相扣的，把握好了目录也就把握了高中生物的体系。一旦构建了知识体系，那么在记忆某个知识点时要将其还原到知识体系整体的某个肢体上去，知识点每还原一次，整个知识体系便强化一次，不断还原不断强化一直到所有的知识点都有机的串联在知识体系中。 　　2、活学活用：将知识点还原到实际生活有利于对知识点理解和把握。一方面，我们需要关注课本中介绍的各种背景故事，了解一下生物学家起初是如何展开研究的。比如:虎克是怎么发现了细胞的？孟德尔是如何发现遗传规律的？科学家是如