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- 2020-11-25 发布于四川
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忻州市四年级下学期语文期中测试卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用 (共8题;共44分)
1. (1分) 照样子,写词语。
①不慌不忙
________?? ________?? ________
②好好学习
________?? ________?? ________
2. (17分) 判断正误?
(1) “淹”“灌”“溉”“消”这几个字的部首都是“氵”,它们的意思都和水有关。
(2) “官”“吊”“霄”这几个字都是上下结构。
(3) “气”“屏”这两个字是独体字。
(4) “塌”“熄”“逼”这几个字的声调相同,都是三声。
3. (1分) 选词填空。
(1) 掩护??????? 保护
“绿水青山就是金山银山”,我们要________环境。
老麻雀用自己的身躯________着小麻雀。
(2) 搏斗???????? 战斗
老麻雀不顾自己安危,誓与猎狗作生死________。
这场场激烈的________持续了三天三夜。
(3) 猛烈??? 剧烈
风________地摇撼着路旁的白桦树。
饭后不要做________运动,对身体不好。
4. (1分) 给下面字加部首组成字,再组词语。
宿 ________? ________? 每 ________? ________? 余 ________? ________?
5. (2分) 选字填空组成词语。
归???? 规???? 瑰
回________? ????________定 ?????圆________? ???玫________?? ?________丽
6. (1分) 读音我不错。
音乐________课上,同学们都乐________意听小明的独唱。
7. (5分) 根据课文内容填空。
(1) 死去元知万事空,________。
(2) “美哉,我少年中国,________!壮哉,我中国少年,________!”这两句话应该读出壮志豪情。
(3) “圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失,也是________文化史上不可估量的损失!”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。
8. (16分) (2018二上·增城期中) 照样子用划线词语写句子。
①官员们一边看一边议论。?________
②平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞。?________
二、 阅读感悟 (共2题;共33分)
9. (13分) 阅读下文,回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝时,在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
(1) 本文写了________和________之间发生的事。
(2) 本文共有________个自然段。第________自然段写乌鸦用老办法喝水,第________自然段写乌鸦喝到了水。
(3) 乌鸦的老办法是什么?用“________”在文中画出来。
(4) 老办法为什么不行了?
(5) 读完这篇短文,我明白了( )
A . 乌鸦喝不到井里的水????
B . 做什么事都不能用老办法????
C . 不能做什么事都用老办法,要懂得根据环境的变化进行变通????
10. (20分) 课外阅读。
童年笨事——追屁(节选)
赵丽宏
如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,但做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。
我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。
五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的
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