2020玲玲的画说课稿.docxVIP

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2020-11-25 发布于天津
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玲玲的画一说教材很多事情有时并不像我们想象的那么糟糕玲玲的画这篇文章主要讲玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏已经没有时间得画一张玲玲着急地哭了但是在爸爸的启发下她开动脑筋在弄脏的地方画了一只小花狗不仅巧妙地掩盖了污渍还给作品平添了几分家的温馨生活就是这样只要善于思考劣势也可能转化为优势低年级的孩子情绪容易被调动受到情感的熏陶注意朗读的指导二说教学目标会认个生字会写个字正确流利有感情地朗读课文感悟积累对自己有启发的句子懂得生活中只要肯动脑筋坏事也能变成好事的道理三说教学重点和难点感悟积累对自己有启发

PAGE PAGE #/ 4 25 玲玲的画一、说教材很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。《玲玲的画》这篇文章主要讲玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间得画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。低年级的孩子情绪容易被调动，受到情感的熏陶，注意朗读的指导 ‘ 二、说教学目标会认 8 个生字，会写 9 个字。正确、流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。