人教版九年级的上册的化学《质量守恒定律》教案.docxVIP

人教版九年级上册化学《质量守恒定律》教案 教学目标 【学习目标】 了解化学方程式的概念。 知道化学方程式的含义。 理解化学方程式的读法。教学重难点 【重点难点】 化学方程式所表示的意义。 化学方程式的读法。教学过程 学习内容一 化学方程式的定义及含义【学习指导】 阅读课本第 96 页的有关内容，完成下列填空。 用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。在 化学方程式中，等号的左边表示反应物，等号的右边表示生 成物，反应条件标在等号的上方，等号读作生成，“ +”读 作和。 化学方程式的含义【讨论交流】 怎样求化学方程式中各物质的质量比? 【温馨点拨】 各物质的质量比 =相对分子质量×分子个数之比。 粒子个数就是化学式前面的计量数。 在化学反应中减少的是反应物，增加的是生成物。 【名师归纳】 化学方程式中各物质的质量比是化学方程式中各物质的相对分子质量与化学式前化学计量数之积的比。所求质量比一般不用约分成最简比，但解答填空题时可约分。 【反馈练习】 如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是 (C) A.4P+5O22P2O5 B.C+O2CO2 C.S+O2SO2 D.2H2+O22H2O 化学方程式是学习化学的重要工具之一。根据化学方程式不能获得的信息是 (D) A. 该反应中的反应物和生成物 各反应物和生成物的质量比 反应发生所需要的条件 化学反应的