集合章节详细知识点及题型分类练习(含课后作业).docxVIP

1.1 集合 考纲解读】 理解集合的定义、元素与集合的属于关系、集合的表示方法； 理解集合之间的包含、相等关系，以及全集、子集、空集的含义； 理解补集的含义，以及集合之间的交集、并集的含义，会求补集、交集、并集，并且能用韦恩图表示； 【知识储备】 知识点 1、集合与元素的概念 在小学和初中，其实我们已经学过一些集合，例如：自然数的集合，有理数的集合，不等式的解的集 合，到一个定点的距离等于定长的点的集合，到一条线段的两个端点距离相等的点的集合 思考？你还能想到哪些类似学过的集合？ 集合、元素的定义： 一般地，我们把研究对象统称为 “元素”，通常用小写字母 a、b 、c... 表示；把一些元素组成的总体 叫做“集合”，简称“集”，通常用大写字母 A、 B、C... 表示。 知识点 2、集合中元素的性质 ? 确定性： 构成集合的对象具有明确的特征，即有明确的界线来区分元素是不是在这个集合中的，不能模 棱两可。给定一个集合，那么集合中的元素就确定了。如： “中国四个直辖市” (北京，天津， 重庆，上海)、“东北三省”(辽宁、吉林、黑龙江)可以构成集合，其元素具有确定性；而“比 较胖的人”，“解放碑附近”一般不构成集合，因为组成它的元素是不确定的 . ? 互异性：一个集合中的元素是互不相同的， 即集合中的元素是不重复出现的。 如：方程 (x 1)2 (x 2) 0 的解虽然有三个： x1 1,x2 1,x3 2, ，集表示为 1,2 ,而不是 1，1,2 。 ? 无序性： 集合中的元素无顺序 , 可以任意排列、调换。如： 1,2 、 2，1 表示同一个集合。 例： 看下面几个例子，判断每个例子中的对象能否组成一个集合。 (1 )大于等于1，且小于等于100的所有整数; 方程x2=4的实数根； 平面内所有的直角三角形； (4 )正方形的全体； n的近似值的全体； 平面集合中所有的难证明的题； (7 )著名的数学家； (8)平面直角坐标系中 x轴上方的所有点。 【现炒现卖】 考察下列各组对象能否组成一个集合，若能组成集合，请指出集合中的元素，若不能，请说明理由: 平面直角坐标系内x轴上方的一些点； 平面直角坐标系内以原点为圆心，以 1为半径的圆内的所有的点； 一元二次方程 x2+bx-仁0的根； 平面内两边之和小于第三边的三角形 x2,x2+1,x 2+2； 2 y=x,y=x+1,y=ax +bx+c(a 丰 0)； 2x2+3x-8=0,x 2-4=0,x 2-9=0 ； 新华书店中主题相同的小说全体。 知识点3、元素与集合的关系 兀素与集合关系 表示方法 读法 a是集合A的兀素 a A a属于集合A a不是集合A的兀素 a A a不属于集合A 例：集合A={y|y=x 2+1},集合B={(x,y)| y=x 2 + 1},(A、B中x€ R,y € R)选项中元素与集合之间的关系都正确的 是() A 2 € A,且 2 € B B 、（ 1,2 ）€ 人，且（1,2 ）€ B C 2 € 代且（3,10 ）€ B D 、（3,10 ）€ A,且 2 € B 【现炒现卖】 用、填空。 3.1415 Q ; 0 _R +; 1 { (x,y ) |y=2x-3} ; -8 Z ; 1 0 {0} , a {a}, Q, z,— 1 R, 0 N, 0 2 知识点3、集合的表示方法 方法？、列举法：把集合的元素一一列举出来， 元素间用逗号隔开，并用花括号 括起来。例如：0，2 。 方法？、描述法：在花括内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围，再画一条竖线, 在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。 格式：x Ax的特征 或xx的取值范围 例如：x Rx2 1 0、 x0 x 10。 方法？、图示法：用平面上封闭曲线的内部表示集合，也称作韦恩图。例如: 例； 用列举法表示下列集合。 TOC \o 1-5 \h \z 方程一 x 2+y2=2d的解集为 ; x-y=0 集合A={y|y=x 2-1,|x| 2,x € Z}用列举法表示为 ; 8 集合B={ € Z|x € N}用列举法表示为 ; x 集合C={x|= 回+回,a, b是非零实数}用列举法表示为 a b 用描述法表示下列集合。 大于2的整数a的集合； 1 使函数y= - 有意义的实数x的集合； x x 1 x 1 2 2 2 {1、2、3、4、…} 用Venn图法表示下列集合及他们之间的关系： A=｛四边形｝ , B=｛梯形｝ , C=｛平行四边形｝ , D=｛菱形｝, E=｛矩形｝,F=｛正方形｝; 某班共30人，其中15人喜欢篮球，10人喜欢兵乓球，8人对这两项运动都不喜欢，则喜欢篮球但不喜 欢乒乓球的人数为