人教A版高中数学必修五第二章2.2(一).pdfVIP

奋斗没有终点任何时候都是一个起点 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 §2.2 等差数列(一) §2.2 等差数列(一) 课时目标 课时目标 1．理解等差数列的概念． 1．理解等差数列的概念． 2．掌握等差数列的通项公式． 2．掌握等差数列的通项公式． 1．如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个 1．如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个 d 数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母 d表示． 数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母 表示． a b a＋b ＋ a A b A a b A 2．若三个数 ， ， 构成等差数列，则 叫做 与 的等差中项，并且 ＝ . a A b A a b A 2．若三个数 ， ， 构成等差数列，则 叫做 与 的等差中项，并且 ＝ . 2 2 a d a a n d 3．若等差数列的首项为 ，公差为 ，则其通项 ＝ ＋( －1) . a d a a n d 3．若等差数列的首项为 ，公差为 ，则其通项 ＝ ＋( －1) . 1 n 1 1 n 1 a d a d a 4．等差数列 {a}中，若公差 d0，则数列{a}为递增数列；若公差 d0，则数列 {a}为 4．等差数列 { }中，若公差 0，则数列{ }为递增数列；若公差 0，则数列 { }为 nn nn nn 递减数列． 递减数列． 一、选择题 一、选择题 a a n d 1．已知等差数列 {a}的通项公式 a＝3－2n，则它的公差