高考物理传送带专题.ppt

专题复司 传送帶间题折  传送带间题分折 命题趋向与考点 传送带问题中的功能分析 (一)水平放置运行的传送带 例1 例2 2005年江苏理综卷35 例3 例4 2006年全国卷I24 04年苏州模考题 (二)倾斜 元的传送带 例5 (三)平斜 运行的传送带 2003 练习1 练习3 练习4 练习5 练习6  命题趋向与考点 传送带问题是以真实物理现象为依据的问题,它既能训 练学生的科学思维,又能联系科学、生产和生活实际,因 而,这种类型问题具有生命力,当然也就是高考命题专家 所关注的问题 二知识概要与方法 传送带分类:水平、倾斜两种; 按转向分:顺时针、逆时针转两种 1)受力和运动分析 受力分析中的摩擦力突变(大小、方向)——发生在物 与v带相同的时刻 运动分析中的速度变化一相对运动方向和对地速度变化 分析关键是:一是v物、带的大小与方向;二是 masino0与 f的大小与方向。  (2)传送带问题中的功能分析 ①功能关系:Wp=△E+△AEp+Q ②对Wp、Q的正确理解 (a)传送带做的功:W=F·S带功率P=F·V带 (F由传送带受力平衡求得) (b)产生的内能:Q=f·S相对 (c)如物体无初速,放在水平传送带上,则在整 个加速过程中物体获得的动能Ek和因摩擦而产生的 热量Q有如下关系 E=Q=mν带  (一)水平放置运行的传送带 处理水平放置的传送带问题,首先是要对放在传 送带上的物体进行受力分析,分清物体所受摩擦力是 阻力还是动力;其二是对物体进行运动状态分析,即 对静态→动态→终态进行分析和判断,对其全过程作 出合理分析、推论,进而采用有关物理规律求解 这类问题可分为 ①运动学型; ②动力学型; ③动量守恒型 ④图象型  专题解说 中和  例1.如图所示,平直的传送带以速度v=m/s匀速运 动,传送带把A处的工件运送到B处,A、B相距L=10m。 从A处把工件无初速地放到传送带上,经过时间=6s,能传 送到B处,要用最短的时间把工件从A处传送到B处,求 传送带的运行速度至少多大?A马 解:由题意可知t>L/v, 所以工件在6s内先匀加速运动,后匀速运动, 故有S1=1/2nt1① 且 S1+S2=L④ 联立求解得: 2 v=at 若要工件最短时间传送到B处,工件加速度仍为a, 设传送带速度为ν,工件先加速后匀速,同上 L=112vttv't2  又∴t1 联立求解⑥-⑧得L=-+v'(t--)⑨ 将⑨式化简得 yx na 从⑩式看出 常量 2 故当 即v=√2aL时,t有最小值因而 2a p=p'=√2nL=√2×1×10=447m/s 通过解答可知工件一直加速到B所用时间最短  例2.质量为m的物体从离传送带高为H处沿光滑圆弧 轨道下滑,水平进入长为L的静止的传送带落在水平地 面的Q点,已知物体与传送带间的动摩擦因数为,则当 传送带转动时,物体仍以上述方式滑下,将落在Q点的 左边还是右边? 解:物体从P点落下,设水平进入传送带时的速度为v 则由机械能守恒得 mg H=1/2mvo v2g 当传送带静止时,分析物体在传送带上的受力, 知物体做匀减速运动 a=pmg/m=g H 物体离开传送带时的速度为 L 2UML 随后做平抛运动而落在Q点  当传送带逆时针方向转动时分析物体在传送带上的 受力情况与传送带静止时相同因而物体离开传送带时 的速度仍为v1=V2-2gL 随后做平抛运动而仍落在Q点 (当v02<2gL时,物体将不能滑出传送带而被传送带送回, 显然不符合题意舍去 当传送带顺时针转动时,可能出现五种情况: (1)当传送带的速度v较小,"≤√2-2g1L 分析物体在传送带上的受力可知,物体一直做匀减速 运动离开传送带时的速度为 2AgL 因而仍将落在Q点 h 题且页3页末页