四边形知识结构与复习要点八年级下册人教版数学.ppt

四边形知识结构和复习要点;;一、矩形的性质;三、菱形的性质;五、正方形的性质;七、对称性;;;;; 例1 矩形的一个角的平行线分矩形的一边为1cm和3cm两部分，求矩形的面积。;; 例2 菱形的周长为24，一条对角线长为8，求菱形的面积。; 练2 菱形的周长为24,两邻角的比为1:2,求对角线的长。; 例3 矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AE⊥BD,垂足为E,若∠DAE=2∠BAE,求∠EAC的度数;; 例4 △ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高，AE是△ABC的外角平分线,DE∥AB.求证:四边形ADCE是矩形。;; 例5 菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,∠B=∠EAF=600,若∠BAE=200,求∠CEF的度数。;;;;;;; 例6 如图,正方形ABCD中,E是AC上一点, AG⊥EB,求证:OE=OF;; 练6 如图,点E在AC的延长线上,AG垂直于BE,垂足在EB的延长线上,OE=OF？;;; 例7 如图,BD、CE是高,G、F分别是BC、DE的中点,试说明：FG⊥DE; 练7 如图,等腰梯形ABCD中,M是BC的中点,AB∥CD,∠AOB=60°,E、F分别是OD、OA的中点.求证：△EFM是等边三角形。; 例8 将长方形ABCD沿直线BD折叠,使点C落在点C′处,BC′交AD于E,AD=8,AB=4,求△BED的面积。;设BE=X,得DE=x,AE=8-x; 练8 长方形ABCD中,AB=3,BC=4,若将矩形折叠,使C点与A点重合,求折痕EF的长。; 例9 用不同的方法将矩形ABCD分成面积相等的两部分。; 例10 你能用一条直线把这块地分成面积相等的两部分吗？请说明你的道理。; 例11 在四边形ABCD中,对角线BD、AC交于点O,从下列六个条件中,选取三个推出四边形ABCD是菱形。; 练11 在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC、BD相交于O,若要使四边形ABCD为菱形,还要添加什么条件？; 例12 在△ABC中,AD是∠BAC的平分线, DE∥AC,DF∥AB,AD、EF互相垂直吗？说说你的理由。;; 例13 如图, 动点Q、H、E、F分别从正方形ABCD的顶点A、B、C、D同时出发沿着AB、BC、CD、DA向B、C、D、A移动,移动速度相同.(1)求证：四边形QHEF是正方形.;∴△AGF≌△BHG≌△CEH≌△DFE; (2)QE是否总过某一定点，并说明理由.; (3)四边形QHEF的顶点位于何处时其面积最大?最小?其值各是多少?;∵当x=0或x=a时,四边形GHEF; 例14 在△ABC中,∠ACB=90°,DE为中位线,在DE的延长线上取点F,使AF=CE.(1)四边形ACEF是什么四边形?;; (2)当∠B的大小满足什么条件时,四边形ACEF是菱形?; (3)四边形ACEF有可能是正方形吗?;;;