第6课--文艺复兴和宗教改革(上课用).ppt

公元前3世纪早期，罗马征服并统一了意大利半岛，然后向地中海地区扩张。公元前27年，罗马帝国建立。至1世纪后期，罗马帝国已经建立了三十多个行省，控制欧、亚、非三大洲的广阔疆域。; 中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。 ——恩格斯;　　 在中世纪，人类意识的两个方面……内心自省和外界观察都一样——一直处在共同的纱幕之下，处于睡眠和半睡眠状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ————布克哈特;第6课;探究问题一： 文艺复兴源于意大利的佛罗伦萨等地，这绝非偶然，主要原因有哪些呢？ ;二.文艺复兴;资产阶级性质的思想文化运动;5.表现: 文学和艺术等;6.扩展(16世纪后);7.文艺复兴的影响;探究：文艺复兴的倡导者们高举人文主义的旗帜，但创作许多宗教题材的作品。你能谈谈他们对宗教持有的态度吗？;三、宗教改革;2.过程：;皇派（甲）和路德派（乙）进行辩论;;;比较文艺复兴与宗教改革的异与同;; “在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”;比较人文主义与宗教神学的区别;乔万尼·薄伽丘(1313—1375)，一译卜伽丘，意大利文艺复兴运动的杰出代表，人文主义者。代表作《十日谈》批判宗教守旧思想，主张“幸福在人间”，被视为文艺复兴的宣言。;但丁·亚利基利（1265年—1321年），意大利诗人，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一，以长诗《神曲》留名後世。恩格斯评价说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。;《神曲》采用了梦幻文学的形式，描写了但丁本人在梦境中游历三界的过程，遇到了各类古今人物。通过对这些古今人物的描绘、对话和评价，抨击了教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴。例如，但丁把当时的教皇卜尼法斯八世安排在九层地狱的第八层，在一个火窟中永远受烈火的煎熬。但丁对地狱中的另外一个教皇尼古拉三世说： 你留在这里吧，因为你受的刑罚是公正的……因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升…… 你们把金银作你们的上帝，你们和偶像崇拜者有什么不同？;“我只是凡人, 我只要凡人的幸福”;世界上没有任何一件艺术品能像《蒙娜丽莎》那样誉满全球，同时引来各式各样的说法和评价。我们根据瓦萨利的记载，可以确定，画中人为佛罗伦萨银行家佛朗斯柯·捷列·佐贡多的妻子丽莎。她出生于1479年，达芬奇为她画像时间是1503年，正是丽莎24-27岁的时候。画中人的主要神情是“微笑”，世人称之为“神秘的微笑”“永恒的微笑”。;创意在于用写实的绘画揭示人性的善与恶;米开朗琪罗自画像;梵蒂冈圣彼得大教堂;梵蒂冈西斯廷教堂大型穹顶壁画; 这是他为西斯廷教堂作的祭坛画。画面上帷幕拉开，圣母玛丽亚抱着耶稣，脚踏着弥漫的白云走下来；右侧是迎接圣母的女圣徒巴尔巴拉，左边是身着锦袍的教皇；最底下是两个小天使。在拉斐尔圣母题材的作品中，总是充满了牧歌式的妩媚，他的圣母形象虽来自于现实中的人物，但其端庄、秀丽、典雅的美却是非常理想化的。可惜的是这位天才的画家只活了37岁，这是他一生中的最后一幅作品，也是最令世人感动的一幅。;中世纪圣母;拉斐尔《雅典学院》（壁画） （School of Athens）;米开朗基罗 拉斐尔; 16世纪爆发于德意志，并迅速席卷西欧各国的反对天主教会的社会思想政治运动。 实质是早期资产阶级的反封建斗争，人文主义思想得到进一步弘扬;路德的思想主张; 罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”;1.文艺复兴运动时期的思想大师，把人文主义 当作自己的旗帜，颂扬“人”，蔑视“神”， 赞美人性，贬抑“神性”，提倡“人权”，否 定“神权”。造成这一现象的关键在于 A.天主教会宣扬神权封建思想 B.资产阶级个人私欲的膨胀 C.资本主义萌芽推动下，资产阶级要求反对封 建束缚，以提高自己的政治、经济地位 D.资产阶级强调人性至上，反对宗教信仰;1.文艺复兴运动时期的思想大师，把人文主义 当作自己的旗帜，颂扬“人”，蔑视“神”， 赞美人性，贬抑“神性”，提倡“人权”，否 定“神权”。造成这一现象的关键在于 A.天主教会宣扬神权封建思想 B.资产