小学语文第四册三四单元测试卷5.docxVIP

看你的词语写得怎么样。 （ 10 分） kend ingch ken d ing chi bang ( ) ( ) m i tu岔 n ao j in ( ) ( ) 把词语补充完整。 （14 分） ___株 兔 众志成 _ __ 举 异 言 一致 __ __掌难 ( ) 无 贪 ___大 日__ __月 舍__ __逐 三、 比一比，在组词。 （ 20 分） 消（ ） 捡（ ） 勺（ ） 峰（ ） 期（ ） 销（ ） 检（ ） 勾（ ） 蜂（ ） 欺（ ） 四、把搭配合适的词用线连接起来。 （ 10 分） 雪白的 冰 仔细地 走来走去 长长的 羽毛 满意地 笑了 厚厚的 天鹅 焦急地 观察 漂亮的 脖子 渐渐地 说话 碧绿的 荷叶 悄悄地 消失 五、 选词填空。（10 分） 非常 经常 往常 1、他还是和（ ）一样，天天给老奶奶送报纸。2、哺乳动物（ ）偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝。3、 1、 他还是和（ ）一样，天天给老奶奶送报纸。 2、 哺乳动物（ ）偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝。 3、 她感到（ ）惭愧。 果然突然 果然 1、他看清楚了，北斗七星（ ）绕着北极星慢慢转动。 2、（ ），他一溜烟似的奔出大门。 六、把句子补充完整。 （ 9 分） 1、 你见过 吗？ 2、 “六一”儿童节到了， 。 3、 一边 ，一边 七、阅读短文，完成练习。 （17 分） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓， 落在一棵小树上，我悄悄地跑 去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊： “快把它放了，它是益虫！ ”我听了姐姐 的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的打“/ 。（4 分） 蜻（q in q mg）蜓 扇着（sh m shm） 乘凉( 乘凉(ni mg li eng) 捉住(zhu o zu o) TOC \o 1-5 \h \z 2、写出下面词语的近义词。 （4分） 喜欢漂亮 喜欢 3、 作者在描写大蜻蜓的外形时， 具体地写了蜻蜓的 和 的特点。 （2 分） 用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 （2 分） 4、 “大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 ”在这个句子中把 比 作 。 （2 分） 5、 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ （3 分） 八、看图写话，注意把事情写清楚。 （10分）（略）