高中语文文言文知知识梳理 人教课标版.pptVIP

(必修三) tcmE≡  、在括号内写出下列加点字的通假字 (1)所守或匪亲 通“ (2)輮使之然也 (“輮”通“煣”) (3)则无望民之多于邻国也 (“无”通“毋” (4)颁白者不负戴于道路矣 (“颁”通“斑 (5)涂有饿莩 “涂”通“途”) (6)虽有槁暴 (“有”通“又” (7)则知明而行无过矣 (“知”通“智” (8)君子生非异也 生”通“性”) (9)约从离衡 衡”通“横”) (10)合丛缔交 (“从”通“纵”) 11)赢粮而景从 (“景”通“影” (n2x师者,所以传道受业解惑也(“受”通“授” (13)或师焉,或不焉 (“不”通“否   解释下列加点词的古今义 (1)寡人之于国也 今义:指形影孤单的人《古义:古代国君对自的谦称 (2)君子博学而日参省乎已 今义:指知识、学识的渊博古义:指广博地、广泛地学习 (3)假舟楫者,非能水也,而绝江河 今义:泛指一切河流 古义:特指长江黄河 (4)蚓无爪牙之利,筋骨之强 今义:指坏人的党羽、帮凶古义:指抓子和牙齿 (5)上食埃土,下饮黄泉 今义:指阴间 古义:指黄土下面的泉水 (6)非蛇鳝之穴可寄托者,用心躁也 ①今义:指把抽象的思想情感放在具体的人身上或事物上 义指寄居存身 总今指读书用功或对某事物背动脑筋 ∥古义:指思想意识活动 三  解释下列加点词的古今义 (7)宽厚而爱人 今义:指夫妻双方中的一方古义:指爱护人民 (8)山东豪俊遂并起而亡秦族矣 今义:山东省 古义:指崤山以东 (9)流血漂橹 今义:指划船的工具 古义:指盾牌 (10)分裂山河 今义:指整体事物的分开或使整体事物分开 古义:指划分 (11)古之学者必有师 :据学识渊博的人古义:指求学的大 12之众人 今义:指大家 古义:指一般人wmcm  二、解释下列加点词的古今义 (13)小学而大遗 今义:指对儿童、少年实施初等教育的学校 古义:指小的方面学习 (14)吾从而师之 今义:表因果关系的连词 古义:是两个词。从,跟从,而,而且 (15)师不必贤于弟子 今义:用不着,丕需要 古义:指不一定 (16)年十七,好古文 今义:五四以前的文言文的统称古义:指先秦两汉的散文 (17)明年秋 金义:指今年之后的第二年古义:指第二年 Q18)因为长句 文示因果关系的连词 沽义:指“因此作”,是连词“因此”和动词“为”盛的两个  二、解释下列加点词的古今义 (19)暮去朝来颜色故 今义:指色彩 古义:指神态、脸色、姿容 (20)老大嫁作商人妇 今义:指兄弟排行第一古义:指年龄大 (21)凄凄不似向前声 今义:指方位 古义:时间副词,指从前、刚才 (22)曲终收拨当心画 今义:指“提醒” 古义:指“在,中心” 23)整顿衣裳起敛容 凌义∠指对混乱的局面进行治理古义:指整理 三  三、解释下列各组多义词 或百步而后止(有的人) (1)天之行,或日或雨(有时) 莫之或止 (表示不定,没有谁) 或「云霞明灭或可睹或许) 直不百步耳 (只不过) 中通外直,不蔓不枝(与“曲”相对) (2)理直气壮 正确) 直「系向牛头充炭直(同“值”,价值,价钱) 直上载公子上座径直) 百发百中 (发射) )发闾左谪戌渔阳九百人(派遣) 发米涂有饿莩而不知发(打开) 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(花开)wmwm  三解释下列各组多义词7 (4)数 愿令得补黑衣之数 (数目) 数口之家,可以无饥矣(几 扶苏以数谏故,上使外将兵(屡次) 数罟不入洿池 (密) (5)望 吾尝跳动而望矣,不如登高之博见也(向远处看) 日夜望将军至,岂敢反乎 (盼望) 先达德隆望尊 (名望,声望) 适冬之望日前后月圆之时,指农历每月十五) (6)假 善假于物也 凭借) 乃前狼假寐 气假装) 汉灰可假以兵权 (给子) 以是人多以书假余 (借) 三  解释下列各组多义词 从径道亡,归壁于赵 (逃跑、逃脱) 秦无亡矢遗镟之费,而于下诸侯已困矣(丢失、失去) (7)今刘表新亡,二子不协 死亡) 途二桥百万 (使动用法,使…灭亡) (逃兵,逃亡的人 河曲智叟亡以应 (通“无”,没有) 连峰去天不盈尺 (距,距离) (8)逝将去女,适彼乐土(离开,离去) 去去死肌,杀三虫 (除掉,去掉) 昔者先王知兵之不可去也(放弃,舍弃) 汝可去应之 前去,到,去) )果家柔之角也( 道才会庆大雨,道不通 (道路) 策之不以其道 (途径,方法) ==:=  解释下列各组多义词