北师大版数学五年级上册：尝试与猜测教案.docVIP

尝试与猜测 主备人： 主教者： 班级： 时间：年月日 周星期 教学 课 题 尝试与猜测 内容 课 时 教学 1、通过学生对一些日常生活中的现象的观察 与思考，从中发现一些特殊的规律。 目标 2、通过列表举例、 作图分析等方法，解决鸡与兔的数量问题。 教学 通过列表举例、作图分析等 方法，解决鸡与兔的数量问题。 重点 教学 通过列表举例、作图分析等方法，解 决鸡与兔的数量问题。 难点 课前 准备 1、出示例题。 2、从有 1 只鸡开始一个一个地试，把 试 的结果列成表格。 头/ 个 鸡 / 只 兔 / 只 腿 / 只 20 1 19 78 20 2 18 76 20 3 17 74 ? ? ? ? 教 13 7 54 20 学生交流时： 从 学 只鸡开始一个一个地试，把试的结果列成表格。 3 、学生小组内将表格进行分析。 学生小组内将表格进行分析。 然后，学生比较后， 再列第二张表格， 减少举例的次数。 程 让学生采用取中列举的方法列表格。采用 举取中例举的方法，由于鸡与兔共有 20 只， 所以，各取 1 只，接着在举例中根据实际的数据情况确定举例的方向。再列表格。 、在学生已有的初步方法上，进一步探究跳跃列举列表法 1 / 2 5、画图的方法。 （根据学生情况灵活安排。 ） 先画出 20 个圆圈， 代表 20 个头，接着假设全部是鸡，共画 40 条腿，剩余的 14 条腿，