第2课时521顺序结构已对.docx

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2020-11-27 发布于天津
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第课时流程图重点难点重点流程图的分类和应用用流程图表示顺序结构的算法难点将自然语言表示的算法转化成流程图各种图例的正确应用起止框起止框学习导航知识网络流程图顺序结构的表示学习要求了解常用流程图符号输入输出框处理判断起止框流程线等的意义能用流程图表示顺序结构能识别简单的流程图所描述的算法在学习用流程图描述算法的过程中发展有条理地思考与表达的能力提高逻辑思维能力课堂互动自学评价回答下面的问题求当时满足条件的的最小正整数第个问题的算法如下取等于计算吃如果计算的值小于等于那么让的值增加后转到重复操作否则

第2课时5.2流程图重点难点重点：流程图的分类和应用；用流程图表示顺序结构的算法。难点：将自然语言表示的算法转化成流程图；各种图例的正确应用。起止框起止框【学习导航】知识网络流程图t顺序结构的表示学习要求了解常用流程图符号(输入、输出框，处理，判断，起止框，流程线等) 的意义 ?能用流程图表示顺序结构 ?能识别简单的流程图所描述的算法 ?在学习用流程图描述算法的过程中，发展有条理地思考与表达的能力，提高逻辑思维能力. 【课堂互动】自学评价 1.回答下面的问题： 1+2+3+…+100= ; 1+2+3+…+n= ; 求当1+2+3+…+n>2004时，满足条件的