原创力文档- 1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
猴子钟果树教学设计单元第七单元课题猴子种果树教学目标正确流利有感情地朗读课文学会本课个生字两条绿线内的个字只识不写理解由生字组成的词语正确流利朗读课文理解文章大致内容教学重难占八图文结合理解课文大致内容有感情地朗读课文感悟寓意教学准备教学时间第一课时教学流程通用设计设计意图个性设计第一课时教学内容初读课文指导书写部分生字教学过程一创设情境导入新课师出示猴子图说小朋友今天老师给大家带来一个你们熟悉喜欢的朋友它是谁呀生齐说猴子师板书猴子师追在你的印象中猴子是怎样的有什么特点生谈猴子的特点调皮聪明灵活
《猴子钟果树》教学设计
单元
第七单元 课题 22、猴子种果树
教学目标
1、 正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生 字组成的词语。
3、 正确流利朗读课文，理解文章大致内容
教学重难 占
八、、
1 ?图文结合，理解课文大致内容。
2有感情地朗读课文，感悟寓意。
教学准备
PPt
教学时间
第一课时
教学流程
通用设计
设计意图
个性设计
第一课时
教学内容：初读课文，指导书写部分生字。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、 师出示猴子图，说：“小朋友，今天老师 给大家带来一个你们熟悉喜欢的朋友，它是谁 呀？” （生齐说：猴子，师
文档评论（0）