《客观分析__深入思考――时评写作辅导》教学设计..pdfVIP

客观分析 深入思考 —— 时评写作辅导 设计、执教 :一中语文科 陈少英 教学目标 : 知识目标 : 了解时评中对材料 “客观分析 ,深入思考 ”的要求。 能力目标 :能对新闻材料作客观辩证思考 ,并围绕自己的观点进行比较深入的分 析。 情感目标 :引导有意识养成客观辩证思考 ,深入分析的习惯。 教学重点、难点 :能对新闻材料作点客观辩证思考 ,并围绕自己的观点进行有条 理的分析。 教学方法 : 比较、讨论、演练 教学课时 :1 课时 学情与教学设想分析 : 高二写作以训练议论文写作为主。时评是议论文的一种。学生已经进行了一段 时间的时评写作训练 , 基本能围绕新闻大胆表达自己的观点。但在对新闻进行分析 时,往往以主观情绪代替客观分析 ,或分析难 以往深层挖掘 ,浮于表面。许多学生有对 如何分析材料才能客观深入的疑问。本课是针对学生的这一写作 困惑而设计 ,力求 引导学生自己体会小结分析材