第八章----神奇的压强复习课件.ppt

考点 1 压力和压强 【例 1】将重为 2.5 N、边长为 0.1 m 的正方体物块，放在 水平桌面中央．该物块对桌面的压力大小为______N，压强为 ________Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对 桌面的压强为________Pa. 思维点拨：物块对水平桌面压力的大小等于重力，利用压 强公式可以计算出压强；当沿竖直方向切去一半，压力和受力 面积都减小一半，所以压强的大小不变． 2.5 250 250 考点 2 改变压强的方法 【例 2】(2012 年三明)下图所示的四个实例中，为了减小 压强的是( ) D 思维点拨：在压力一定时，用增大受力面积来减小压强； 在受力面积一定时，用减小压力来减小压强． 考点 3 液体压强 【例 3】(2012 年宿迁)在“探究影响液体内部压强大小的 因素”的实验中： 图 8－1 (1)如图 8－1 甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U 形管内水 面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 形管内水面也出现高 度差 ， 这说明 ________________ ． 这种研究问 题 的 方法是 __________法． (2)若在使用压强计前发现 U 形管中有高度差，通过方法 ________可以进行调节． A．从 U 形管内向外倒出适量的水 C．向 U 形管内加适量的水 B．拆除软管重新安装 思维点拨：探究影响液体内部压强大小的因素时采用控制 变量法． 答案：(1)液体内部有压强 等效替代 (2)B (3)密度 深度 (3) 比 较 乙 、 丙 实 验 可知 ， 液 体内部 的 压强与液体 的__________有关；比较丙、丁实验可知， 液体内部的压强与 液体的__________有关． (2011 年衡阳)如图 8－2 所示，关于液体中 a、b、c、d 四点压强的说法，正确的是( ) A．a 点的压强最大 B．b 点的压强最大 C．c 点的压强最大 D．d 点的压强最大 B 图 8－2 考点 4 大气压强 【例 4】(2011 年连云港)下列四幅图中，关于气体压强有关 的说法与实际不符的是( ) A．用高压锅能增大锅内气压降低沸点 B．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C．马德堡半球实验证明了大气压的存在 D．托里拆利最早测出了大气压的值 思维点拨：高压锅气密性好，锅内的气压增大，水的沸点 增大，容易将食物煮熟，节约能源． A 课外小学堂：什么是超级传播者？ 超级传播者具有以下特点： 少数病例传染性较强,称为超级传播者 ,与其他SAS患者相比,超级传播者具有:高龄、体质弱、存在其他基础疾病。 点击网页页面右边个人头像进入店铺主页 关注作者可下载其他肺炎周边ppt课件 在这里可以看到关注店铺，关注即可 1. (2012 年广州)如图 8－3 所示，图钉尖的面积是 5×10－8 m2， 图钉帽的面积是 1×10－4 m2，松木能承受的最大压强是 5×106 Pa . 下列说法正确的是( ) A．手指至少要用 500 N 的力，图钉尖才能进入松木 B．手指至少要用 0.25 N 的力，图钉尖才能进入松木 C．图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D．图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 B 图 8－3 2．(2012 年广东)某实心正方体金属块的质量是 m，边长是 a，则金属块的密度ρ＝______(用 m、a 表示)．取 6 个这样的金 属块，分别以图 8－4 中的甲、乙两种方式放置在水平地面上， 则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比 F 甲∶F乙 ＝________，压强之比 p甲∶p乙＝________. 图 8－4 1∶1 2∶3 3．(2011 年广东)在“探究压力的作用效果与哪些因素有 关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体 砖块做了如图 8－5 所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回 答下列问题： 图 8－5 (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度 来确定． 凹陷 (2)分析比较图 8－5 乙和丙的实验现象，可以得出结论： _______________________________________________________. (3)分析比较图________的实验现象，可得出结论：当受力 面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著． (4)进一步综合分析图 8－5 甲、乙、丙和丁的实验现象， 并归纳得出结论：____________________________