10.4电容器的电容—【新教材】人教版(2019)人教版高中物理必修第三册练习.docxVIP

10.4电容器的电容—【新教材】人教版(2019)人教版高中物理必修第三册练习.docx

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10.4电容器的电容练习1 1.下列关于电容器和电容说法正确的是(  ) A.电容是用来描述电容器容纳电荷本领的物理量,所以电容器带电量越多,它的电容越大 B.某一电容器标注的是“300 V 5μF”,其含义是只有当电压为300 V时,它的电容才等于5μF C.法拉(F)是电容的国际单位,但这个单位很大,通常用微法(μF)这个单位,1 F=106μF D.由公式C=eq \f(Q,U)知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与电容器所带的电荷量成正比 2.对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是(  ) A.将两极板间的距离加大,电容将增大 B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小 C.使两极板间的电压升高,电容将减小 D.增加两极板所带的电荷量,电容将增大 3.一平行板电容器两极板间距为d、极板面积为S,电容为ε0S/d,其中ε0是常量.对此电容器充电后断开电源.当增加两板间距时,电容器极板间( ) A.电场强度不变,电势差变大 B.电场强度不变,电势差不变 C.电场强度减小,电势差不变 D.电场强度减小,电势差减小 4.有两个平行板电容器,它们的电容之比为5:4,它们的带电荷量之比为5:1,两极板间距离之比为4:3,则两极板间电压之比和电场强度之比分别为(  ) A.4:1 1:3    B.1:4 3:1 C.4:1 3:1 D.4:1 4:3 5.如图所示是一种测定压力的电容式传感器,当待测压力F作用于可动膜片电极时,可使膜片发生形变,引起电容的变化.将电容器、灵敏电流表和电源串联成闭合电路,那么(  ) A.当F向上压膜片电极时,电容将减小 B.当F向上压膜片电极时,电容将增大 C.若电流表无示数,表示压力F发生变化 D.若电流表有示数,表示压力F不发生变化 6.如图所示,平行板电容器接在电势差恒为U的电源两端,下极板接地.一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离(  ) A.带电油滴将沿竖直方向向上运动 B.电容器的电容减小 C.电容器的电容增大 D.极板带电荷量将增大 7.如图所示,将平行板电容器接在电源两极间,电容器两极板间的带电尘埃恰好处于静止状态.若将两极板缓慢地错开一些,其他条件不变,则(  ) A.电容器带电荷量不变 B.电源中将有电流从正极流出 C.尘埃仍静止 D.电流计中将有电流通过,电流方向由b→a 8.(多选)由电容器电容的定义式C=eq \f(Q,U)可知(  ) A.若电容器不带电,则电容C为零 B.电容C与电容器所带电荷量Q成正比,与电压U成反比 C.电容C与其所带电荷量Q的多少无关 D.电容在数值上等于使两板间的电压增加1 V时所需增加的电荷量 9.用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若(  ) A.保持S不变,增大d,则θ变大 B.保持S不变,增大d,则θ变小 C.保持d不变,减小S,则θ变小 D.保持d不变,减小S,则θ不变 10.(多选)电子眼系统通过路面下埋设的感应线来感知汽车的压力.感应线是一个压电薄膜传感器,压电薄膜在受压时两端产生电压,压力越大电压越大,压电薄膜与电容器C和电阻R组成图甲所示的回路,红灯亮时,如果汽车的前、后轮先后经过感应线,回路中产生两脉冲电流,如图乙所示,即视为“闯红灯”,电子眼拍照.则红灯亮时(  ) A.车轮停在感应线上时,电阻R上有恒定电流 B.车轮经过感应线的过程中,电容器先充电后放电 C.车轮经过感应线的过程中,电阻R上的电流先增大后减小 D.汽车前轮刚越过感应线,又倒回到线内,仍会被电子眼拍照 11.如图所示,已知平行板电容器两极板间距离d=4 mm,充电后两极板电势差为120 V.A板带正电,若它的电容为3 μF,且P到A板距离为1 mm.求: (1)每一板的带电荷量. (2)一个电子在P点具有的电势能. (3)一个电子从B板出发到A板获得的动能. (4)两板间的电场强度. 10.4电容器的电容练习2 1.以下关于电容器的说法正确的是(  ) A.如果甲电容器的电容是乙电容器电容的2倍,那么甲电容器的带电量一定是乙电容器带电量的2倍 B.如果甲电容器的带电量是乙电容器带电量的2倍,那么甲电容器的电容一定是乙电容器电容的2倍 C.如果一个电容器其两端的电压为10 V时,其电荷量为10-9 C,那么该电容器的电容为10-10 F D.以上说法均不正确 2.(多选)下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些(  ) A.使两极板靠近些 B.增大两极板的正对面积 C.把两极板

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