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第一季班级讲坛活动开展与策划书
一、 活动主题
思维开阔视野,讲坛丰富人生,沟通情感,表达你我。
二、 承办单位
长江大学计算机科学学院石油软件实验班 11001
三、 活动目的
培养大家基本演讲汇报能力,包括 ppt 制作,口语表达,演讲技巧。提供自
我展示的舞台,增进彼此了解,丰富大学生活,拓宽知识面;
四、 活动内容
班级讲坛演讲主题不限,主讲内容可以包括:个人兴趣爱好,成长经历,生
活感悟,人物传记、文化历史,时事政治、影视点评等等。
参与者也可以将过去写的好的文章,或发表在各大刊物上的作品在此与同学
分享,建议能对原作进行一定的深入分析和拓展。
五、 活动要求
1. 主讲人:每位主讲人需根据评分细则的要求准备一份PPT 和一份纸质讲稿。
(如能脱稿演讲的同学也需准备一份演讲思路或提纲)。主讲人需在第一个
星期的星期二将主讲内容的大纲和大纲基本内容范围做成 ppt 发给班主任,
班主任评阅后给出点评意见,点评角度:主题是否健康,主题是否概念化,
主题范围是否太大,主题是否好把握等等。主讲人根据班主任反馈的意见继
续准备 ppt 和演讲内容,并于第一个星期的星期六把 ppt 的初稿发给班主任,
班主任对 ppt 提修改意见,主讲人根据班主任的修改对 ppt 进一步修改精细
化,并于第二个星期的星期四之前完善 ppt ,星期五、星期六准备演讲内容,
星期天开讲。主讲人当天需穿着得体,用普通话讲授,根据自己的内容把握
好演讲时间。
2. 评委:认真阅读和领悟班级讲坛第一季的评分细则中每项的要求,对每位主
讲人公平公正地进行评比,评委需将自己的点评意见整理成一篇文档,在点
评完后及时上交给本次班级讲坛的组织者。
3. 主持人:主持人要找主讲人要演讲的ppt ,根据ppt 的内容提前写好主持稿,
主持要求脱稿主持,并且能够很好的维持现场气氛,把握讲坛的每个环节,
起到很好的串接作用。
4. 组织者:①提前借好班级讲坛的教室,确保教室多媒体正常工作,并跟教室
管理科负责人协商好供电时间。②每期的组织者督促主讲人准备 ppt ,并将
大纲和 ppt 初稿交给班主任点评。③班级讲坛之前通知同学、老师、领导讲
坛开讲的时间、地点。④联系宣传委员做好班级讲坛开讲通知稿件以及通讯
稿及时发布到班级网站上,讲坛之前确定班级讲坛的记录人员。⑤班级讲坛
开讲的过程中,组织者提供后勤服务,如黑板布置、组织听众靠前坐、开场
欢迎 ppt 或视频,将主讲人 ppt 拷贝到电脑上,茶水供应、主讲人时间控制
以及收集评委打分统计每位主讲人的总分,整个会场纪律和安全工作。⑥讲
坛后组织者要收集讲坛所有材料,包括:主讲人 ppt ,主讲稿,主持人主持
稿,评委点评意见,班主任点评意见等文件。7.考勤。8.照相。
5. 班主任:班主任把握整个班级讲坛方向以及班级讲坛各个环节,指导并监督
班级讲坛主讲人、评委、主持人、组织者各种角色展开工作,并通过整个讲
坛的进行对参与的学生的表现进行总体的评价,保证班级讲坛按照能力培养
要求正常进行,学生在讲坛中能够得到锻炼和提高。具体事务:把握班级讲
坛各个环节,时间进度控制,修改主讲人 ppt 和主持人主持稿,评委培训,
班级讲坛总评等等。
六、 活动流程
(周日晚6:30—9 :30 )
1. 6:20—6:30 :观众入座,观看开场欢迎ppt 或开场视频。
2. 6 :30—6:40 :主持人作开坛宣言,并作开幕词,依次介绍到场的嘉宾,引
导第一位主讲人入场。
3. 6 :40—9 :00 :主讲人开讲,每名主讲人演讲时间为 15—20 分钟。(中场休
息 5 分钟)
4. 9 :00—9 :15:评委对每位选手进行点评,主讲人按照班级讲坛评分细则要
求,依次从主题主题观点、ppt 表达、口才于演讲能力三个方面作点评。
5. 9:15—9 :30 :班主任总评环节,班主任对本次班级讲坛作总体的评价,包
括讲坛的效果,主持人、组织者、评委、主讲人等依次点评。
6. 9:30 :请主持人作结束宣言,班级讲坛结束。
七、 活动安排
(一) 时间安排:每个月第二周、第四周的星期六晚
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