高中地理课件：旅游景观的欣赏方法.docx

旅游景观耿赏的方法 《龜场林塵》横看贱冷钏戏殊 近《咅傑*各^峯同o 豪钦庐山曳而冃, 具椽扌衣皑山屮。 《龜场林塵》 东坡居士告诉我们在观赏旅游景观 时，应从远近、高低、各个侧面、不同 穴的角度去观赏。 It , 1 9a ■ ■ J 二 7 f kb 3. 自主学习 阅读课本第一自然段，回答以下两个问题： 1?什么是旅游景观欣赏？ 旅游景观欣赏是指游客从旅游资源中获取高质量美感 的过程,或者是在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。 2?旅游景观欣赏的两个层次 一是对审美对象 ＜即旅游景观的感受和知觉； 二是在感受和知觉的基础上,进一步激发出愉悦的想 象和美好的情感，并在体验这些想象和情感的过程中， 产生舒适.惬意.兴奋和满足感,即得到审美的享受。 【方法】 1?培养审美情趣 2?提高审美能力 （感受力.理解力.创造力） 3?优选欣赏角度 4?把握欣赏时机 5?品味文化内涵 1、培养审美情趣。 欣赏旅游景观是受人的好奇心支配 的一种学习方式f而审美情趣则是人类 的基本欲望学习欲望的重要组成部 的基本欲望 学习欲望的重要组成部 分。 审美感受力、审美理解力、审美创造力2、提高审美能力| 审美感受力、审美理解力、审美创造力 思考如何提升审美能力？ 思考 审美能力的提升，需要主观经验的积累，更需要有足够 白勺矢口识积寧 锐、深浅和完满程度。审童備J主要依赖于视觉和听觉能力。人的先天生理差异微乎其微,后天的训练,可以提高对外界景观感受的敏 锐、 深浅和完满程度。 审美理解力的形成和增强主要依靠经验知识的积累。它 包括民族文化的传承和外来文化的融入过程。 审美创造力主要是情景的升华和意境的开拓,即对旅游 景观的归纳提升。有关旅游景观欣赏的摄影、摄像、绘画、 游记等,其层次和品位可反映出作者的审美创造力。 3、选择观赏位置 许多自然景观在不同的观赏位置，由于璽离或 者角度或者俯仰的变化,我们所能观赏到的 效果也是不一样的。 远眺俯视 远眺俯视 (1)距离 ①峰峦之雄伟峻秀(全景) ? 311011. COB ②峡谷、洞、一线天（局部）近观 ②峡谷、洞、一线天（局部） 近观 水帘洞 峡谷 ￥ www.aifupfan.oom 2悄 沽占w ③瀑布 ③瀑布 适当距离仰视 （2）角度:①地貌的酷似造型 在特定角度和地点 I 6 ■ — 小 ；二^「 尹 ②江河湖海 在位置较高的亭台楼阁远望俯视 ■AU2004.09.08弓比较小的湖沼池塘 ■ AU 2004.09.08 弓比较小的湖沼池塘 廻魁C面建亭廊近观俯视或平视 山水组合景观一 一乘船（筏） 总结：1 ?选择观赏住置 于哮万壑 迄桃俯视 地貌的酷何造理 持虧佞置或角庚 峡谷、山涧.一钱夭 置身其屮近观 廉怖喙妮 适省確南仰视 江河湖诲 轶宙的吝台娱闾上迄望俯视 湖港池塘 低临水面俶贯 山水饱合春现 乗無观囲岸氐术 s仏心 r ■ ? ■ ■ ■ ■MB ■U __i_! —-A ■ i q ■ — * i ■ a 3 3 ■**/ 2 ^8 ■； III III 4、把握观赏时机 许多自然景观随时间、天气、季节的变化会展 示出不同的自然美。 我国北方广大地区属于空埜季风气候，山水 风景适宜夏秋季节观赏:而南方广大地区是3E热螢 季风气候，所以越往南观赏季节越一长，至华南 地区则四季皆宜（但一些上千米的高山如黄山、庐 山由于气温的垂直分异也适宜夏季 观當） ⑴世壁葩平湖秋月? ⑴世壁葩 平湖秋月 ?1 — ■- 苏堤春晓 北京香山红叶0 北京香山红叶 0 最佳观赏季节秋季 冰灯、雪雕 冰灯、雪雕 最佳观赏季节冬季 杷握夭扎 泰山日出兩过夭忒 黄山日落兩过夭傭 峨眉山佛光 峨眉佛光，又称峨眉宝光，峨眉佛光出现在金顶处，当阳光 从观察者背后照射过来至浩荡无际的云海上面时，深层的云层就 把阳光反射回来，经浅层云层的云滴或雾粒的衍射分化，形成了 一个巨大的彩色光环，在金顶舍身岩上俯身下望，会看到五彩光 环浮于云际，自己的身影置于光环之中，影随人移，决不分离。 无论多少人，人们所见的也终是自己的身影，且“光环随人动， 人影在环中”，这便是令人惊奇的峨眉佛光。 佛光是一种特殊的自然物理现象，佛光的出现要阳光、地形 和云海等众多自然因素的结合，只有在极少数具备了以上条件的 地方才可欣赏到。峨眉山摄身岩就是一个得天独厚的观赏场所。 在金顶的摄身岩前，这种自然现象并非十分难得，据统计，平均 每五天左右就有可能出现一次便于观赏佛光的天气条件，其时间 一般在 15： 00-16： 00之间。 J A 云台山隨光（1）集影：葆宏 云台山云海舔 J 3 孤、!? — 君畔RW* rrx . 3.把握时间 钱塘诅大潮 最佳观赏时间：? 寺海湖爲岛 最佳观贵时间:5月份 总结：2、把握观赏时