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安全教育教学计划
学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、 幸福的前提, 是进
行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开
展安全教育对于学生学习安全知识、 增强安全意识, 提高自我防范能
力和危险情况下的自助自救能力, 减少恶性事故的发生有十分重要的
意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特
制定了六年级安全教育课程的教学计划如下:
一、基本情况分析
我们六年级学生年龄大多数在 12~ 13 岁左右,他们大多数天真
活泼,学习认真, 好动脑知识和心理健康的教育。通过这门课程的学
习,让学生懂得珍视健康筋,身体健康。六年级学生他们开始进入青
春发育初期, 加上他们对青春期健康知识的缺乏, 因此在这一时期有
必要对他们加强有关健康的,学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、
安全、快乐地成长。
二、教学目标
1.了解青春期的卫生保健常识,形成维护生殖健康的责任感,扫
清他们思想上的障碍,安全度过青春期,使他们身心得到健康发展。
2.了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强
锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。
3.提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,
学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。
4.学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的
方法、技能,避免和减轻特定伤害。
5.学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,
拒绝毒品和烟酒的诱惑。
6.正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合
理利用网络。认识迷恋网络带来的危害, 学会避免和摆脱沉溺于网络。
7.了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强
应对突发自然灾害的应急训练, 提高在自然灾害事件中自我保护和求
助及逃生的基本技能。
8.了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不
应有伤害的发生。
9.了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高
自我保护和求助及逃生的基本技能。
10.了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。
三、教学措施:
1、课前充分了解学生,认真备课、改革课堂的教学形式,注重内容
的创新,提高学生学习兴趣。
2、加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生
自主学习的兴趣。
3、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对安全教育有深
刻的认识。
4、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。
5、关注个别差异 ,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅
导。
6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在
家中的生活学习情况,家庭与学校共同对学生实施安全教育。
7、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。
序号 第一学期内容 第二学期内容
1 小小少年在长大 怎样预防肠道传染病
2 学会与人交往 小心烧烫伤
3 这种玩笑开不得 别让生命之花在水中凋谢
4 拒绝校园暴力 野外生存有办法
5 远离毒品 你参加意外伤害保险了吗
6 拒绝性侵害 如何应对崩塌、 滑坡、泥石流灾害
7 上网不上瘾 爱护地球家园
8 见义巧为 复习
9 碘缺乏的危害及预防 检测评定
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