衡水二中学习体会.docVIP

　　XX二学校习体会 　　X 　　周五下午在X校长的带领下,我随英语，语文教师到XX二学校习,感想很深,XX二中逆境中求生存,困境中谋发展,他们在XXXX年建校,从建校之初,好生源都流入XX一中及周边好的学校.XXXX年,他们在新的校领导班子的带领下,开始了学校的第二次创业.他们立足校情,主动谋求发展,他们没有强调客观,而是下定了“没有优等生,照样可以培养出好学生.没有令人瞩目的高考成绩,可以创造出优异成绩的坚强决心”.树立了“低进优出”的教育品牌,经过多年努力,兑现了“平凡的孩子接进来,杰出的人才送出去”的教育承诺,使学生的综合素质获得了最大限度的增值发展,使学生成功的与此同时,实现了精神性格的华美转身,XX二中建校时一本过线X人,现在已是XXXX人,一本上线全省（市）第二,二本上线全省（市）. 　　一流生源上名校是教育规律,非一流生源上名校是教育奇迹.我们X一中怎样才能在录取分数线低，优秀生比例低，学生出发点低的不利前提下,使学生实现综合素质的极限增值,获得学生更大幅度的成绩提升呢. 　　我想,作为一线教师,第一坚定执行校长要求的XX二中的指示精神,思想统一,面对与其他名校的巨大差距的现实,不能强调客观,不能怨天尤人,不能灰心气馁,要有敬业精神,再接再厉,不辜负各位家长的重托,不辜负社会各界的厚望,努力争取为X一中的教育事业开拓一片崭新的天地.第二,在工作中,应向XX二中的教师