答案要点总结计划及评分标准.docx

答案要点及评分标准 一阅读 80 分 （一）（ 17 分） 1．（2 分）评分量表： 分值 等级描述 答案示例 分数解释 2 分 对画面 “全幅 ”呈现的方 （1）全幅呈现 能准确理解含义丰富的词 式有准确描述。 （2）整幅完全展现 语在语言环境中的含义。 （1）静态空间的占有 1 分 对画面呈现的方式有描 （2）静态展示 能大致理解含义丰富的词 述，但不够准确。 （3）油画完成后被嵌入硬 语在语言环境中的含义。 质的四边画框 （1）将一件艺术品长时间 0 分 未对画面 “全幅 ”呈现的 地置于众目睽睽之下 不能理解含义丰富的词语 方式作描述。 （2）无条件的展示 在语言环境中的含义。 （3）未作答 2．（ 3 分）答案示例：画线句承上启下，承接上文油画的装饰方式体现静态空间占有的内容，引出下午关于卷轴所 隐含的时间性要求的阐释。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 评分量表： 分值 等级描述 分数解释 3 分 对该作用有准确、全面的分析。 应答为①②③或②③ 2 分 对该作用有分析、但不够准确或全面。 应答为①②或①③ 对该作用有分析、但不够准确或全面； 1 分 或者只笼统地回答结构上的作用而未 应答为①②③中的任意 1 项。 作分析。 0 分 所答内容与试题无关；或作用分析错 只答 “承上启下 ”或“引出下文 ”，或其他 误；或未作答。 非上述模式。 量表说明： 答题模式中， “① ”表示 “承上启下 ”；“② ”表示 “承接上文油画的装饰方式体现静态空间占有的内容 ”；“③ ”表示 “引出 下午关于卷轴所隐含的时间性要求的阐释 ”。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 3．（2 分）评分量表： 分值 等级描述 答案示例 准确概括段落。 主 （ 1）卷轴的形制使观看长幅横式卷轴作品成为历时性过程。 2 分 要内容，语言简 （ 2）卷轴的形制使长幅横式卷轴作品的观看由时间控制。 洁。 分 分  1）舒卷过程本身就是观看活动的一部分。 2）卷轴的段落空间是逐步呈现和不断变换的。 3）卷轴段落空间是由时间统领下的空间。 概 括了 段落主 要 （ 4）卷轴有时间性的要求。 内容，但不够准确（ 5）卷轴与静态展示的油画作品的差别。 或语言过于繁复。（ 6）卷轴的形制保障了舒卷的权力和自由，而在长幅横式 的卷轴作品中，舒卷过程本身就是观看活动的一个介入因 素，它拒绝对全幅作即时性的呈现，而对观看范围进行必要 的控制，使观看成为一个历时性的过程。 未 概括 段落主 要 （ 1）卷轴的形制，保障了舒卷的权力和自由。 内容。 （ 2）未作答或答案无法理解。 4．（3 分） B 5．（3 分） B 1 / 4 6．（ 4 分）答案示例：本文通过研究卷轴的物质性特征来揭示其蕴含的文化精神，与局限于图像、风格等艺术范围 之内的研究不同，研究的视角新颖。文章从一般的卷轴作品谈起，转入对长幅横式这一卷轴作品的分析，并对观看过程作具体介绍；还通过比较卷轴与西方油画的装饰方式、以孙少述的诗句做类比、引用布迪厄的话等多种方法来 阐述作者的看法。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。 本题分 “视角新颖 ”和 “方法多样 ”两项进行评分。 评分项 “视角新颖 ”满分 1 分。答 “通过研究卷轴的物质性特征来揭示其蕴含的文化精神 ”或 “与局限于图像、风格等 艺术范围之内的研究不同 ”即给 1 分。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 评分项 “方法多样 ”的评分量表： 分值 等级描述 答案模式 3 分 方法概括准确全面，结合文本说明清晰。 应答中包含 5 项中的任意 3 项。 2 分 方法概括准确，结合文本说明较清晰。 应答中包含 5 项中的任意 2 项。 1 分 方法概括单一。 应答中包含 5 项中的任意 1 项。 0 分 未就此内容应答；或应答错误。 非上述模式。 量表说明： 答题模式中的 5 项是：（ 1）从一般的卷轴作品谈起，转入对长幅横式这一类卷轴作品的分析； （ 2）对观看过程作具 体介绍；（ 3）比较卷轴与西方油画的装饰方式； （ 4）以孙少述的诗句作类比； （ 5）引用布迪厄的话。 彈贸摄尔霁毙攬 砖卤庑诒尔。 （二）（ 21 分） 7．（2 分）答案示例：惠特曼急切的迎接、亲切的称呼，那份热情真诚让 “我 ”感到放松和愉悦 评分说明：惠特曼的行为 1 分， “热情真诚 ” 1分。 8．（3 分）刻画了起居室的简陋干净（ 1 分），反映出惠特曼生活的贫困（ 1 分），也暗示了他精神世界的纯净自然 1 分）。 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。 9．（3 分）他的谈话和作品一样没有华美的语言（ 1 分）、夸张的表达或新奇的内容（ 1 分），自然、质朴，充满力 量（ 1 分） 厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。 10．（ 4 分）答案示例：温暖的阳光象征着生机和热情，文章通过描写惠特