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- 2020-11-28 发布于浙江
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采石工--课件;教 学 目 标 ;文学常识：;;作家作品介绍：;代表作品;一、给下列加点的字词注音。;阅读诗歌，感知形象;1.采石工的劳动环境怎样？这样写的作用是什么？;2.采石工的劳动场面又是怎样的？有什么作用？;3.写震响的“锤声”，“一寸一寸”推进的凿子，有何作用？;4.最后一节作用是什么？概括采石工的形象。;如何理解诗句“我想起了/那些拔地而起的纪念碑”中的 “纪念碑”？;体会一“弯”一“起”动作的意义。;主旨归纳;艺术特色;课堂总结;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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