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- 2020-11-30 发布于浙江
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钳工说课(锤子制作);;;;;;;;;;;;;;;;;;; 将学生分为各个小组,各组学生进行自主分析图样的加工工艺方案,给出正确划线基准,并进行讨论,相互补充,完成本组的工艺思路,然后每组派一名代表将本组的思路介绍给全体学生,全体学生对各小组加工工艺进行研讨,最后汇总得出最佳合理方案,选择正确画线工具进行划线操作。;;;;;;;;;;
课堂实践之后,老师根据评分考核表作课后教学效果分析及课堂总结,通过这种方式,能够锻炼学生的归纳总结能力及自我评价能力,构建起自己的知识架构,进而检测到了本堂课的教学效果。;我的说课,到此结束,谢谢!;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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