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大班多元智能综合活动《油田上的孩子》 大班多元智能综合活动《油田上的孩子》 ___：2018-01-19 多元智能综合活动《油田上的孩子》 李晓雪 活动班级：大班 一、说教材： 1、教材：此活动选材我们身边的环境。井架、抽油机是油田的必备设施，幼儿经常能见到，他们矗立于油田各处，形成了油田特异的景色。按理说，在这个环境中生活的人对油田、石油在熟悉不过了，但是从我们的调查表明，我们的孩子不了解我们的油田，甚至表现出对油田的陌生与茫然。因此我们想通过此活动，使幼儿逐渐关注身边的环境、关注油田的变化，萌发其热爱油田、热爱家乡的情感。 本次活动，通过课前带幼儿实地参观油田，激发了幼儿对油田设施的兴 趣，结合我班幼儿手工制作能力较强的特点，从幼儿兴趣入手，设计了：从“说油田”切入，到“搭建油田”结束的一系列活动，力求通过观察、讲述、制作油田上的设施等活动使我班幼儿的观察智能、语言智能、身体运动智能、空间智能得到进一步的发展。 2、目标定位：活动目标是整个活动的导向。我根据大班幼儿的年龄特点及实际情况，确立了认知情感方面的目标，如下： （1）语言目标：乐于与同伴分享自己对油田的认识。 （2）创作目标：尝试用各种方式来表现家乡油田。 （3）情感目标：激发幼儿热爱油田的情感。 根据目标我们把活动重点定位于：搭建、艺术手段表现油田设施。通 过实地观察、课堂交流、游戏、实际