(完整)小学教学常规管理考核评分表.pdf

镇中心小学教学常规检查考核评分表 学校： 时间： 年 月 日 检查人 项目 内 容 分值 得分 1.备课格式符合该学科的基本要求。项目齐全，书写认真，节次 较充足。 2.教学目标明确、全面、可行，内容设计符合学生实际，体现新 课改理念。 3.教材处理得当，体现新旧知识的联系，贴近学生生活。重难点 把握准确，有具体突破措施。 备课 4.教学过程安排科学，环节清晰，师生导学明确。 40 分 5.注重培养学生的问题意识、发现意识、参与意识及创新能力和 实践能力。 6.注意对学生学习兴趣的培养和学习方法的指导。 7.课堂练习和课后作业设计有针对性、层次性。板书设计合理、 科学。 8.有“教后反思”且不流于形式，真正是教师思考所得。 1.作业次数足，量适中。能针对学生实际进行设计，无重复机械 性作业。 （6 分） 作业 2.作业批改及时， 批改符号使用规范， 能让学生一目了然。 （3 分） 及 3.评语有针对性和激励性。 （3 分） 25 分 辅导 4.正常使用批改手册并准确记录作业中反映出来的问题。 （5 分） 5.能结合学生学习及作业中出现的问题，采取针对性的辅导。 （8 分） 1.听课节次充足（每周不低于 1 节），记录规范。 （2 分） 听课 10 分 2.能针对所听的课进行分析和小结，并提出改进意见。 （3 分） 业务 1.有业务学习计划和记录。 （2 分） 政治 10 分 2. 自学和集中学内容有助于教学。 （3 分） 学习 读书 1、 读书札记能结合教育教学实际，有一定的针对性。 （3 分） 10 分 札记 2、 撰写的篇数和质量合乎要求。 （3 分） 班主 记录详实，有安排有小结，家访正常。 （2 分） 任手 在班内开展各种活动。 （2 分） 5 分 册 1.学校有教学工作计划，有构建高效课堂及提高作业效益的具体方案， 4 计划及方案有操作性、实效性、激励性。 教学 2.学校有明确的教学管理规范和实施细则，对课堂教学有明确的督查措 工作 施，对学科作业的设计、批阅、评价有具体的监管策略，教学过程管理 10 制度 有细致的检查考核记录及总结。 及措 3.建立绩效考核制度，实施奖惩措施。 5 施 4. 加强教学质量监控， 制定出科学的简便易行的考试、 评价方案， 每学 (30