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第十七章勾股定理数学活动教学设计教材人教版数学八年级下册课时安排课时教学对象八年级学生教材分析本节课是人教版义务教育课程标准试验教科书数学八年级下册第十七章勾股定理中的数学活动即通过赵爽弦图来进一步对勾股定理的证明教学时数为课时勾股定理是直角三角形的重要性质它把三角形有一个直角的形的特点转化为三边之间的数的关系它是数形结合的典范是初中数学教学内容重点之一勾股定理可以解决许多直角三角形中的计算问题是直角三角形特有的性质在数学的发展和现实世界中有着广泛的作用此外历史上勾股定理的发现反映了人类杰出的智
第十七章《勾股定理》数学活动教学设计
【 教 材 】人教版数学八年级下册
【课时安排】 1 课时
【教学对象】 八年级学生
【教材分析】 本节课是人教版义务教育课程标准试验教科书 《数学》八年级 下册第十七章 《勾股定理》中的数学活动，即通过“赵爽弦图”来进一步对勾 股定理的证明。 教学时数为 1 课时。勾股定理是直角三角形的重要性质， 它把三 角形有一个直角的“形”的特点，转化为三边之间的“数”的关系，它是数形结 合的典范。 是初中数学教学内容重点之一。 勾股定理可以解决许多直角三角形中 的计算问题， 是直角三角形特有的性质， 在数学的发展和现实世界中有着广泛的 作用．此外， 历史上勾股定理
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