中班音乐活动雪花和雨滴教案反思 .docVIP

中班音乐活动雪花和雨滴教案反思 中班音乐活动雪花和雨滴教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解歌词内容，感知歌曲旋律，学习用对唱的方法演唱歌曲，自主选择角色，与教师及同伴配合完成表演，感受音乐活动带来的乐趣，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看雪花和雨滴教案吧。 　　活动目标：　　1.理解歌词内容，感知歌曲旋律，学习用对唱的方法演唱歌曲。　　2.自主选择角色，与教师及同伴配合完成表演，感受音乐活动带来的乐趣。　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动重难点：　　活动重点：学会歌曲　　活动难点：用对唱的方法演唱　　活动准备：　　1.幼儿观察过下雪和下雨的情景　　2.自制与歌词内容相配的图片　　3.配套磁带、录音机　　活动过程：　　1.教师与幼儿问好，随音乐做动作　　（1）师：“小朋友们好！”幼：“你好，你好，王老师你好。”　　（2）师：“老师这儿有一段很美妙的音乐，请小朋友们来听一听，你可以跟着音乐自由地做些动作。”（倾听《雪花和雨滴》的旋律，引导幼儿随音乐做动作）　　2.通过提问导入活动，感知并学唱第一段歌词　　师：“小朋友们知道现在是什么季节吗？（冬天）”　　师：“真聪明！冬天到了，是谁敲着窗户沙沙沙来了，猜一猜