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中班个案分析与措施【范例三篇】 导读： 本文 中班个案分析与措施【范例三篇】 ，仅供参考，如果觉得 很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 案例综述： 王宇欣性格比较内向，在班级时很少主动找同伴、老师聊天。爸 爸、妈妈忙于工作，平时在家由爷爷、奶奶带，所以依赖性较强，自 理能力方面比较懒惰，自己动手比较差，动作很慢，吃饭、穿衣等也 少不了老师来帮忙。妈妈、爸爸对孩子学习、生活不太管，对孩子的 物质要求都会尽可能满足， 所以造成他独立性较差、 对食物很挑剔的 性格。父母对他十分的宠爱，要什么给什么。在吃饭的时候，孩子吃 得很慢，一顿饭一般要一个小时， 在进餐过程中常有玩、 说话的现象。 对于自己不喜