2.4.6教学过程与线索设计的基本方法—— 以“实验探究”教学为例.pdf

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教学过程与线索设计 —— “实验探究”教学过程与线索的设计(一) “实验探究”教学过程与线索的设计——一线教师经验 依据教学内容确定探究问题 依据探究功能设计具体的探究环节 结合学生的基础考虑开放度 明确教师的作用及其形式 实验探究教学过程的设计 • 明确探究的目的与功能——依据教学内容和目标 • 确立探究问题——依据教学内容、探究任务类型 • 设计探究环节——依据教学目标和探究功能 案例分析 • 确立探究的开放度——依据学生基础和探究目的 氧气的性质 • 预设学生的反应及其问题 • 设计教师给予支持和评价的方式与时机

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学高为师,身正为范.师者,传道授业解惑也。做一个有理想,有道德,有思想,有文化,有信念的人。 学无止境:活到老,学到老!有缘学习更多关注桃报:奉献教育,点店铺。

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