义务教育阶段招生入学工作实施意见.docVIP

义务教育阶段招生入学工作实施意见 　　为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发[2019]26号）、《省教育厅关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》（教函[2020]139号）和《自治州教育和体育局关于做好2020年全州义务教育招生入学工作的通知》（教体发[2020]26号）文件精神，全面推进素质教育，巩固我县中小学义务教育均衡发展和控辍保学成果，进一步规范各义务教育阶段办学行为，努力办好人民满意的教育，现就认真做好2020年义务教育学校招生入学工作提出如下意见，请遵照实施。 　　一、总体目标 　　坚持以科学发展观为指导，全面推进素质教育，严格落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《州义务教育条例》等法律法规，依法保障适龄儿童、少年接受义务教育和免试就近入学的合法权益。推进常住人口义务教育全覆盖，切实解决随迁子女入学等问题，规范各义务教育学校招生工作制度和运行机制，促进教育优质、均衡、公平发展，营造我县义务教育招生入学的良好环境。 　　二、招生对象 　　（一）小学：截止当年8月31日（含8月31日），年满六周岁的所有县户籍适龄儿童；以及符合以上年龄条件的其它随迁子女和购房人员子女。 　　（二）初中：服务辖区范围内当年所有小学毕业生、在外就读的县户籍小学毕业生、州内民族班切块小学毕业生。以及符合条件的其它随迁子女和购房人员子女。 　　（三）特殊群体人员（烈士、现役军人、公安英模、抗疫一线医务人员及县内教育系统在编在岗教职员工等）的子女优先入学。 　　三、招生原则 　　（一）坚持政府统筹、属地管理、区域均衡原则； 　　（二）坚持可持续发展，公开、公平、公正的原则； 　　（三）坚持合理划片，相对就近，免试入学原则； 　　（四）因特殊原因（因病因残）需要延缓入小学的适龄儿童，由其监护人向当地乡镇政府提交申请，审核通过后报县教育和体育局批准后，可延缓入学。 　　（五）各学校招生计划班数原则按照上届毕业班班数设定，如符合条件报名人数大于招生计划数，可根据实际招生情况报县教育和体育局审批同意后增加班数，以确保适龄儿童全部入学。 　　四、招生方式 　　各学校要采用网上报名和现场报名相结合的方式，分批次录取。录取顺序为：第一批次录取为县内各服务辖区户籍适龄儿童；第二批次录取为符合条件的特殊群体人员适龄子女；第三批次录取为因工作需求在服务辖区范围内工作的各机关和企事业单位在职在编随迁人员适龄子女；第四批次录取为在学校服务范围内务工或经商的本县籍、外县籍人员适龄子女以及在学校服务范围内购房定居人员（法定监护人）适龄子女。 　　所有登记报名人员待审核通过后均要进行分类公示，学校在前三个批次录取名单公示期满无异议后确定剩余学位。如剩余学位大于或等于第四批次录取人员，则全部招收录取；如剩余学位小于第四批录取人员，则由学校通过随机派位抽签方式确定剩余学位录取人员，对随机派位抽签最终确认人员要再次进行社会公示。未能获得随机派位抽签的则由县教育和体育局统筹安排到相对就近的学校就读，各登记学校和接收学校要于8月20日前采取多种形式完成入学通知书发放工作。对于审核未通过的学生原则按照户籍所在地入学，确有特殊原因的由县教体局审定后根据学位余缺情况统筹安排学校就读。 　　五、关于跨区域入学 　　非学校招生服务片区户籍但符合跨区域入学条件的学生监护人须向就读意向学校交验相关证明材料进行登记审核，交验的相关证明材料符合条件后可到相应学校报名就读（注：各学校可结合实际优化简化随迁子女入学条件）。 　　（一）特殊群体人员入学 　　现役军人、烈士、公安英模、抗疫一线医务人员子女、县内教育系统在编在岗教职工直系子女：适龄儿童与法定监护人同一户籍的户口簿（或具有能证明其法定监护关系的证明材料）、县级相关部门证明。 　　（二）随迁或购房人员子女入学 　　1、各机关和企事业单位在职在编随迁人员适龄子女：适龄儿童与法定监护人同一户籍的户口簿（或具有能证明其法定监护关系的证明材料）；法定监护人单位出具的工作证明材料（加盖公章）；在学校服务范围内居住的相关证明。 　　2、进城务工随迁人员子女：适龄儿童与法定监护人同一户籍的户口簿（或具有能证明其法定监护关系的证明材料）；法定监护人与学校服务范围内用人单位依法签订的《劳动合同》或法定监护人在学校服务范围内经商的有效工商营业执照（实际从事经营活动，含纳税或免于纳税的相关证明）；法定监护人已在我县连续依法缴纳社会保险费满12个月的证明，且入学当月处于持续缴费状态（由人社局出具）；法定监护人在县办理的《居住证》或《居住登记证明》（由公安局出具）；在学校服务范围内连续居住满一年的相关证明（租房合同）。 　　3、购房人员子女：适龄儿童与法定监护人同一户籍的户口簿（或具有能证明