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补写句子
主讲教师:杨宏业
补写句子
题型说明
真题再现
补写分类
答题技巧
·真题演练
數型说明
1、对应考点
语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;
压缩、概括能力。
2、考查内容:
所选文段贴近现实生活和学生实际;
要求“根据上下文补出空缺部分的句子”,并有字数限制
3、考查形式
以主观题为主,单独设题,课标卷分值为6分。
真数再现
(2015,新课标1,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字
语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字(5分)
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省
月费着与商家的时间和空河,①这种模式大大提高了交易效率
。对于工
作忙碌的上班族而言,②这种模式可以为其节省宝贵的时间,还易于达
到货比三家,快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪,
③通过在线电子支付完成交易,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
真数再现
(2015,新课标2,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整
连贡,内容贴切,逻辑严密.每处不超过15个字。(5分)
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。
阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,
因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神.批判型阅读是一种创造性阅读,
它不追求②。记住死板的书本知识,而主张激发想象力和灵感,带着岂己的思
考,让自己变得更有思想.能通过阋读提出有价信的质疑,
③通过想象力来形成有针对性的问题通过分析根源找到解决问题的途径和方
法,这在泛阅读日益普遄的时候更显得难能可贵.
补写类型
总起句(语句的开头)
总结句(语句的结尾)
3过渡句(语句的中间)
4照应句(语句的中间)
5仿写句(语句的中间)
补写类型—总起句
总起句:即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
记叙类语段就为叙述的主体(对象)
说明文语段为被说明的事物及其主要特征;
议论文为语段议论的话题、中心看法
方法:联系下文,压缩语段,概括内容
例句
(2014,新课标2,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使蹙段
文字语意完整连贯,内容贴切,逻严密。每处不超过12个字。(5分)
大家郗知道,①一个人活着就必须呼吸_,俏若呼吸停止,生命也将
终结,人体通过呼级,②
排出二氧化碳。那你可
知道土壞也有呼圾?土壤呼吸和人的乎吸一样,也是一个
的过程。
例句
(2013,新课标1,16)在下面一段文字横线出补写恰当约语句,使整段文字语
意完整连贯,內容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字(6分)
水是植物主要约组成成分,植物体的含水量一般为60%°80%,有的甚至可达90%以
上。①水是很多物质的溶剂,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须
先溶于水后,②
_。水还能维持细胞和组织约紧张度,
以利于各秆代谢约正赏进行。水是光合作用制造有机物约原料,他还作为反应物
参与植物体內很多生物化学过程。因此,③
补写类型—总结句
总结句:就是指对整个话段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
总结句的补写,与总提(起)句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的
则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不
可漏掉要点。
方法:从上文中总结出结论。
注意提示词:因此、所以、正因为此,由此可知
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