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棠外附小五年级下期阅读专项训练（二） 班级： 姓名： 怎样阅读说明文 说明文是客观地说明事物特征，阐明事理的一种文体。阅读说明文要注意： 理解说明的内容，把握说明对象的特征或本质：理解文章说明的内容，首先应在整体感知文章的基础上，经过逐段逐层读懂文章，弄清各层各段之间的联系，从而整体把握全文说明的内容；还可以从分析文章如何安排和组织材料入手，把握说明对象的特征。 了解说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定 义、引用（引资料、引神话、引诗句、引名人名言） 、作诠释、打比方、摹状貌，这 10 种。小学阶段需要掌握的有： 举例子、列数字、打比方、作比较、分类别 。 3、体会说明语言的准确性：说明文以科学、严谨、准确为根本的语言要求，说明语言的 准确性和严密性 是说明文语言的先决条件，其主要体现在说明的内容必须符合客观事物的实际，能够揭示事物的本质特征。 练一练： （一）请种一棵爬山虎 我叫爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我的卷须前端的吸盘使我成为爬墙的好手。随着 城市的发展，原本住在野外的我，渐渐在城市落了户。 我占地少，生长快，绿化覆盖面积大。只需利用墙的一角，便能生根发芽，攀墙生长。 一根茎粗 2 厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面便可达 30— 50 平方米。三四年后， 我能把整座房屋的墙面爬满。我的这个本领，是其他植物望尘莫及的。 我的叶片较大。炎热的夏天，从根部吸收的水分经过叶片蒸发，能够带走空气中的热量， 降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光照射，而且由 于叶片与墙面之间的空气流动，还能降低室内温度。此外，在沿街围墙、房屋墙面上攀援的 枝叶，作为屏障，既可以吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。 进年来，由于人口高度级中，经济快速发展，成市成为高耗氧区。夏天遇到不好的天气， 人们常感到胸闷缺氧，而绿化制氧是空气中氧气的重要来源。完成艰巨的绿化任务，是我义 1 不容辞的责任，也是我施展本领的好机会。 可是，有人对我存有疑虑，认为叶片攀附墙面，会引起墙壁潮湿，房屋霉烂。这完全是 误解。我的卷须式吸盘因为能吸去墙上水分，正有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有我 遮蔽墙面，又可以增加湿度。 我适应性强，在一般土壤中都能生长。我既可地栽，又宜盆植。早春时剪取一段藤枝， 直接插入土中， 5 月中旬就能生根发芽，倚墙攀援。不久，我便能送您一片绿荫。 朋友，请种一棵爬山虎吧！ 为加点的字注音。 覆盖（ ） 攀援（ ） 噪音（ ） 遮蔽（ ）（ ） ． ． ． ．． 请把划线句子中的错别字圈出并改正。 联系上下文解释词语 误解： 望尘莫及： 请在找出所使用的说明方法并批注（至少三处） 。 爬山虎能降低室内温度的两个原因是什么？ 人们对爬山虎存有那两点疑虑？ 爬山虎的生长特性是什么？ 种植爬山虎在环境保护中所起的作用是什么？ （二） 书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国 2 国会图书馆普通类和法律类的 1200 万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。 1850 年后出版的书籍，平均保存寿命为 50 至 100 年，有些书籍只能保存 25 年便化为尘土。已经 查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。 当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一 些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着 焚书 的作用。目前虽已生 产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。 电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国 会图书馆已研制出一种 抗酸化 流程，将书籍放在真空室进行千燥处理后，再将该室充以汽 化乙锌，这样处理 4 至 5 天，书籍的保存寿命便可从 100 年延长到 500 至 600 年。 ①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。②一个数字激光存储器可存储相 当于两万页的文字内容。③一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。④人们相信，随着 技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。 1．书籍面临着什么危机？（从第一段文章中找出恰当词语，回答不起过 8 个字） 2．用一句话概括第二段文章的主要说明内容。 3．本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？用简明的话回答。 4．这两项新技术有什么不同作用？（分别用一句话概括） 5．文中划线的语句用了 、 两种说明方法？这两种说明方法在这里有什么 共同的作用？ 6．请在文前的横线上为本文填上标题。 第四段文章原有 5 个句子，按照合理的顺序， “这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也 较灵便。”一句应补回在 处。 3 怎样阅读写景的文章 写景，也就是描绘景物，