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现当代文学研究专题 刘忠阳 一、鲁迅研究专题 《鲁迅研究专题》教学简案 一、教学目标 了解有关鲁迅生平及文学成就。 理解鲁迅小说是中国现代小说的开端、成就的标志。 理解鲁迅的彻底的反传统。 掌握鲁迅对现代文化转型的探索和思考。 分析《阿Q正传》，突破单一的评价思维模式。 　二教学设想 知识性内容以自主学习为主，教师作资料性辅助。 理解性内容以老师讲授为主。 分析性内容以小组讨论为主。 实践性环节以自读和撰写独立见解小论文为主。 三教学步骤 学习方法建议 2、资料发放及网上查询方法指导：（1）打开网站网页（2）在搜索栏前方框内输入指定内容，如“鲁迅”二字（3）右击搜索二字（4）在所搜索到的目录上点击，打开子页即可阅读信息。 共同确定本课学习内容及方式 导入课文内容 复习检测旧知 要点疏理板书、面授难点 播放录相，名师指导 师生共同出题，讨论，激发学习兴趣 小组讨论，体现分层次 10、教师小结，布置研究课题 11、学习效果评定 今天是我们这门课是“鲁迅研究四题”的辅导课。我们这门课有三个大重点，即鲁迅、沈从文、张爱玲，而鲁迅可以说是“重中之重”。因此，这个内容我们将用两节课的时间来进行。　　我们说鲁迅是我们这学期的“重中之重”，主要基于两个理由，一是从现代文学史的地位上看，鲁迅可以说是现代文学的灵魂。鲁迅一方面是现代散文最早的作者之一，另一方面也是