初中英语语法动词时态ppt课件[宣讲].pptVIP

(4) 过去进行时 表示过去某一时刻正在进行的动作. e.g. He was doing shopping this time yesterday. We were having a discussion at that time. 2. 表示过去某一阶段正在进行的动作. e.g. Peter was playing chess the whole afternoon yesterday. We were having a meeting from nine to eleven yesterday. 3. 用与 when, while, as引导的表示过去的从句: (注意,这样的动词必须可以持续) e.g. While I was watching TV, the telephone rang. * 精品PPT | 实用可编辑 As we were leaving, some of our friends arrived. When we were playing in the playground , it began to rain. 过去进行时与一般过去时的区别: 过去进行时强调过去某时刻或阶段动作的进行, 不表明动作的完成, 而一般过去时表示过去某动作已发生,表明动作已完成. e.g. He was writing a composition last night.(作文不一定完成) He wrote a composition last night.(作文肯定写完了) * 精品PPT | 实用可编辑 (5) 现在完成时 构成： have / has + 动词的过去分词 用法： 1. 表示说话前某一个时刻发生的动作之结果对现在的影响。 e.g. I have already sent him a card. They have bought a new house. 常用的时间状语：already, just, yet 2. 表示从过去某一时间持续到说话时为止的动作或状态， 常与 “ for+ 时间段 ” 或 “ since + 时间点 ” 的时间状语连用。 e.g. We have learned English for about three years. He has been here since last term. * 精品PPT | 实用可编辑 III. 现在完成时与一般过去时的区别： 1) 完成时强调过去发生的动作的结果和影响；而一般过去时强调动作发生的时间，地点，方式等，与现在没有联系。 e.g. I have just had breakfast. I had breakfast a moment ago. (时间） I have finished my homework. I finished my home at home. （地点） 2）现在完成时表示的持续状态强调持续到说话时为止， 与现在有联系， 而一般过去时表示的持续状态强调过去某段时间的经历， 与现在没有联系。 * 精品PPT | 实用可编辑 精品PPT·收集整理 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 动词时态 * 精品PPT | 实用可编辑 初中阶段8种时态： 一般现在时 一般过去时