专题2.5全等三角形的应用-2020-2021学年八年级数学上册尖子生同步培优题典（解析版）【人教版】.docxVIP

2020-2021学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】 专题2.5全等三角形的应用 姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________ 注意事项： 本试卷满分100分，试题共24题．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置． 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（2019秋?北辰区校级月考）如图，一种测量工具，点O是两根钢条AC、BD中点，并能绕点O转动．由三角形全等可得内槽宽AB与CD相等，其中△OAB≌△OCD的依据是（　　） A．SSS B．ASA C．SAS D．AAS 【分析】由O是AC、BD的中点，可得AO＝CO，BO＝DO，再有∠AOC＝∠BOD，可以根据全等三角形的判定方法SAS，判定△OAB≌△OCD． 【解析】∵O是AC、BD的中点， ∴AO＝CO，BO＝DO， 在△OAB和△OCD中AO= ∴△OAB≌△OCD（SAS）， 故选：C． 2．（2019秋?灌南县校级月考）把等腰直角三角形ABC，按如图所示立在桌上，顶点A顶着桌面，若另两个顶点距离桌面5cm和3cm，则过另外两个顶点向桌面作垂线，则垂足之间的距离DE的长为（　　） A．4cm B．6cm