小偷车夫及老头初中阅读.docx

--- 小偷车夫和老头 ① 红萧 木柈 ②车在石路上发着隆隆的重响。出了木柈场，这满车的木柈使 老马拉得 吃力了！ 但不能满足我， 大木柈堆对于这一车木柈真象在牛背上拔了一颗 毛， 我 好象嫌这柈子太少。 “丢了两块木柈哩！ 小偷来抢的， 没看见？要好好看着， 小偷常偷柈子 ? ? 十块八块也能丢。 ” 我被车夫提醒了！觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才恢复了它 的重要性。 小偷眼睛发着光又来抢时，车夫在招呼我们 ： “来了啊！又来啦！ ” 郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了！ “这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧！贪多不厌，把这一车都 送给你好不 好？ ? ? ”打着鞭子的车夫反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。 在院心把木柈一块块推下车来， 那还没有推完， 车夫就不再动手了！ 把车钱 给了他，他才说：“先生，这两块给我吧！拉家去好烘火，孩子小，屋子又冷 。 ” “好吧！你拉走吧！ ”我看一看那是五块顶大的他留在车上。 这时候他又弯下腰， 去弄一些碎的， 把一些木皮扬上车去， 而后拉起马来走 了。但他对他自己并没说贪多不厌，别的坏话也没说，跑 出大门道去了。 只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问 ：“柈子拉（锯不）拉（锯？）” 那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。 ... 这些柈子就讲妥归两个老头来锯，老头有了工作在眼前，才对那个伙伴说： “吃点么？ ” 我去买给他们面包吃。 柈子拉完又送到柈子房去。 整个下午我不能安定下来， 好象我从未见过木柈， 木柈给我这样的大欢喜， 使我坐也坐不定， 一会跑出去看看。 最后老头子把院子 扫得干干净净的了！这时候我给他工钱。 我先用碎木皮来烘着火。 夜晚在三月里也是冷一点， 玻璃窗上挂着蒸汽。 没 有燃灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外 的安宁。 我又到窗外去拾木皮， 我吃惊了！ 老头子的斧子和锯都背好在肩上， 另一个 背着架柈子的木架，可是他们还没有走。这许多的时候，为什么不走呢？ “太太，多给了钱吧？ ” “怎么多给的！不多，七角五分不是吗？ ” “太太，吃面包钱没有扣去！ ”那几角工钱，老头子并没放入衣袋，仍呈在 他的手上，他借着离得很远的门灯在考察钱数。 我说： “吃面包不要钱，拿着走吧！ ” “谢谢，太太。 ”感恩似的，他们转过身走去了，觉得吃面包是我的恩情。 我愧得立刻心上烧起来， 望着那两个背影停了好久， 羞恨的眼泪就要流出来。 已经是祖父的年纪了，吃块面包还要感恩吗？ （选自高等教育出版社《萧红散文集》 ） ... 【注释】 ①该篇创作于一九三五年三月至五月间， 之前萧红从封建地主家庭 出走，在哈尔滨过着饥寒交迫、漂泊无定的生活。 ②柈： bàn，大块木柴。 1．用下列诗句批注阅读本文的感受，恰当的一项是（ ▲ ）（2 分） A ．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ B．浩荡离愁白日斜，吟鞭 东指即天涯。 C．朱门酒肉臭，路有冻死骨。 2．运用表格中提示的方法，结合描写车夫或老头言行的语句，具体分析他们的 形象特点。（ 6 分） 形象分 方法提示 析 推敲词语，如动词、副词、语气助词等 （ 1） 推敲句子，如句式、句子长度等 （ 2） 推敲说话方式，如称呼、话语量、主动发话与被动 （ 3） 应答等 3．结合全文，赏析下面这段文字，可以从表达方式、行文节奏、画面色调等角 度思考。（ 3 分） 夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸汽。没有燃灯，炉火颗颗星 星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。 4．萧红和杨绛在各自的文章中都写到了 “愧” ，谁的 “愧”打动了你？为什么？ （4分） ... --- 【附】杨绛《老王》结尾： “但不知为什么，每想起老王，总觉得心上 不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？ 都不是。几年过去了， 我渐渐明白： 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 ” 答案解析 1.选 A 得 2分，选 C得 1分，选 B得 0分。 2.示例： (1“)还没有推完，车夫就不再动手了！ “”这时候他又弯下腰去， 弄一些碎的。 ” 从句中的副词 “就”“ 又” 可以看出，车夫盘算时机开口讨要木柈的奸猾，以及 得寸进尺的贪婪。 (2“) 丢了两块木桦哩！ 小偷来抢的， 没看见？要好好看着， 小偷常偷柈子。 ” 车夫的话中有感叹句、反问句、祈使句。他从容运用各种句式，显得居高临下， 没有把主顾放在眼中，可以看出车夫的世故、精明。 老头与 “我”说话时都是被动应答的，他们以为 “我”多给了钱，却不敢贸然来问，一直等到 “我”询问才应答，可见他们的诚实、本分。 3.示例：前文的叙述描写非常简洁，这几句的描写却很细腻，使文章节奏紧缓 有别。这段话还为下文事情的继续发展蓄势