小学信息技术_树叶飘飘我来扫教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

课题 5 人 备 主 人 教 执 教学目标 ； 么 作 法 那 工 方的 的 ... 人 色 . 器 角机 制 果 能 复 如 智 ” “ 解 木 ” 了 ； 积 木 ， 题 “ 积 序 问 数 “ 程 际 机 断 的 实 随 判 叶 的 和 件 树 中 ” 条 扫 活 木及；人生 积行法器决 “执方机解 隆复用计此 克重使设以 握握的过能 ”， 、掌 、掌 则 、通 理 1、 2、 否 3、 原 重点 难点 那 制果 复如 木” 积木 “积 。 方 ” 掌 掌 则 点： 点： 否 。. 重 法 难 ... 1、 方 2、 么 教学 方法 教学 准备 程 过 学 教 离 。越 片来 短越 个得 一变 先现 们发 我们 始， 开看 课观 上的？ 入 们， 刚才 功劳 境导 学们 过刚 的功 情境 同 通 谁 1、 师 师 不 生齐答：环卫工人 师：可是在秋冬季节，我们的环卫工人遇到了一个难题，就是落叶难 扫，那我们可不可以利用信息技术课上所学到的知识帮助他们解决这 一问题呢？哪位同学想到了？ 生：制作一个清扫树叶的机器人 （引出课题：树叶飘飘我来扫） 2、引导探究、学习新知 （一）飘落的树叶 师：老师把这节课分为三关，我们来看第一关。要想让机器人自动清 扫树叶，就必须设置好设计思路。请同学们观察树叶，分别想到了什 么？ （观察树叶下落状态） 生： a、树叶大小不一致 b、树叶颜色不