编号6时态二初高中衔接英语教学课件.docVIP

英语的八种时态（二） 【学习目标】 1.熟练掌握现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时4种时态。 2自主学习，合作探究，学以致用，提高句子的时态表达能力。 3．激情投入，全力以赴，在运用中体验学习英语的快乐。 【使用说明】 1. 课前预习结合衔接教材P88梳理掌握。 2. 课内探究合作讨论，标出疑问点。 3. 10分钟检测巩固。 【课前预习】 一、现在进行时 现在进行时的结构：be (am, is, are) + 现在分词（即动词-ing形式）。动词现在分词的变化规律： 1.一般情况下，动词后直接加__________，如：work ________ buy_________ 2.以不发音的e结尾的动词，去掉_______, 然后再加-ing, 如：take ________ have___________ leave __________. 3.以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写_________________，然后加-ing，如：stop______________, swim_____________. 4.特殊变化，如：lie—lying tie ___________ 二、过去进行时 1.过去进行时的构成：由be的过去式（was/were）+ 现在分词（doi