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- 2020-11-28 发布于江苏
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《穿红裙子的老师》教学实录
《穿红裙子的老师》是湘教版四年级下册的一篇课文,描写了一位来自城市的年轻女教师,把自己的青春奉献给了山村教育事业的感人故事。教学本课,我收获了很多的精彩与感动。
一、导入的精彩
师:在你的学习生涯中,有没有一位老师给你留下深刻的印象?
生1:二年级时,有一位美术老师最有魅力,他总是很耐心地教我们画画,还会对我们画的画作出一些评价,总是让我们认为自己的画是“杰作”,然后我们就会兴致勃勃地画下一幅……
师:那我们就叫他——最有魅力的美术老师,好吗?
生2、我们的英语老师可有意思了,读起英语来总是拖长了音调,一副很用力的样子,还总说些有趣的事,把我们逗得哈哈大笑……
师:那我们就叫她——
生2:幽默的英语老师
师:好。
生3:我最喜欢我的班主任肖老师,她有时候很严厉,光眼神就能把人“吃”了;有时候又很慈爱,像妈妈一样。所以我要叫她——严厉的妈妈老师。
师:不错,最有魅力的美术老师、幽默的英语老师、严厉的妈妈老师,如果把这些作为文章的题目的话,首先题目就抓住了人物的特点,很吸引人了。
师:今天我们要来认识一位很特别的老师,她来自大城市,却愿意扎根在山村,在孩子们的印象中,她很爱穿一条漂亮的红裙子,所以我们叫她——
板书:穿红裙子的老师
(评析:没有刻意的说教,没有生硬的模仿,只是贴近孩子们的生活侃侃而谈。看
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